迫于现在社会的现状,很多都是老人隔代帮忙带孩子,老人的辛苦和一片爱心不容否定,但是由于思想观念、生活习惯和教育理念的不同,很多隔代教育中出现的误区是必须要纠正的 。(h2)1、欺骗孩子“你把这碗饭吃了,奶奶等下带你去买糖”,“你去睡觉,爷爷明天带你去公园”……结果,孩子欢天喜地吃完了、去睡觉了,但是爷爷奶奶故意将承诺忘记了,或者干脆说“下次再给你买”,“下次再带你去玩”,孩子也是有自尊的,被骗多了,会养成怀疑的习惯,逐渐地,也学会去骗别人 。
(h2)2、推卸责任追究桌子的责任孩子撞在桌子摔倒了,老人赶紧将哇哇大哭的孩子抱起来,“打它,桌子不乖,撞到宝宝,打它……”这是育儿还是害儿呢?这样的教导,让孩子是非不分,长大后,往往将自己的失误和过错推到客观环境或者别人身上,这样的孩子,不善于自我总结和纠正,也终究会变得自欺欺人 。(h2)3、限制孩子探索老人最常跟孩子说,慢点跑,别摔着 。
一岁半以后,其实经常是爷爷奶奶稍不注意,孩子一溜烟就没有了 。于是老人害怕:我干脆就抱着他好了 。
经常抱着孩子会导致什么情况?一旦会走路的孩子,反而不愿意走路了,老想让大人抱着 。孩子也会形成了不敢冒险的意识,前面有危险,还是呆奶奶身边好了 。这样很容易养出胆小的孩子 。(h2)4、追着孩子给吃东西在游乐场里头,孩子玩得特别高兴的时候,老人趁他不注意嘴里塞一个水果 。在老人看来:只有这个时候,孩子不会轻易抗拒,塞一个,孩子就会吃一个 。
吃一个,就算一个 。
老人做得对不对呢?实际上这个小小动作极易破坏了孩子注意力的发展 。有些孩子上学的时候,为什么他的注意力不好?实际上就跟他小时候一点一滴的这种“被打扰”有关 。(h2)5、强迫孩子吃饭老的观念是,孩子白胖才最好 。老人也总希望孩子吃得很抱,所以习惯不停地喂,甚至追着喂 。有些孩子不想吃,老人就威迫利诱,用零食哄,用语言威胁“不吃我就让警察抓走你”,用动画片引诱……其实,越是强迫,孩子越排斥吃饭,而还造成孩子吃饭时吃零食、看电视的坏习惯 。(h2)6、给孩子穿很多老人怕冷,于是他们也习惯地给孩子穿很多 。孩子是纯阳的,他不怕冷,除非他的体质生下来就偏弱 。结果孩子一运动,就容易出汗,汗凉了,孩子一热一冷,反倒更易生病 。(h2)7、鼓励孩子说谎女儿嘴上有甜味,妈妈就问:你吃糖了?她想了想,说:吃了 。这时爷爷就冲出来,说:你这个叛徒,我都告诉过你不要告诉你妈妈,你还跟你妈妈说 。妈妈知道,不能跟老人起冲突,只好压着情绪,跟孩子说:
一定要跟妈妈诚实,吃了就是吃了,妈妈不是不允许你吃的明白吗?
【隔代教育必须纠正的那些误区】第二天,孩子又吃糖了,妈妈再问时,女儿疑惑了半天,想了想,说:我吃了还是没吃呢?她不知道他该怎么样回答 。
一方面,这孩子怕爷爷说他是叛徒,一方面又怕妈妈担心 。
你看,孩子是天生的外交家,所以很多父母发现孩子可会察言观色了 。他们会看看爷爷奶奶允许的是什么,如果爸爸妈妈不允许就不去找他们了,转而去找爷爷奶奶 。(h2)8、放电视很大声有些老人听力衰退,总是对孩子说话声音过大,而且看电视的时候习惯将电视声音开得比较大 。而小孩对声音是很敏感的,我也经常提醒宝妈给孩子听音乐的时候声音一定不要太大 。这样长期以往,都会对孩子的听力有损伤 。(h2)9、毫无限制给孩子吃零食孩子一哭闹,什么糖、汽水、零食都给孩子吃了,疼爱孩子到无节制的地步 。老人也不知道什么食品添加剂,也不知道零食危害孩子健康,更不知道添加剂会损害孩子的大脑 。(h2)10、“替代”孩子做事情妈妈问:宝贝,你今天去哪里玩了呀?然后奶奶就说我们今天去小公园了 。妈妈没吭声,又问:你今天见到哪个小朋友了啊?奶奶说:我们见到谁谁 。另外一个例子,孩子吃饭前喜欢帮妈妈端饭,家里老人就很担心饭碗会摔掉,一般都是孩子还没端起来,就被老人接过去了 。这些行为,其实是减少了孩子自己学习的机会,对孩子语言发育和动作协调封能力的发展都是有影响的 。(h2)11、老人缺乏活力现在大城市中,很多家庭中的老人年岁都比较高 。因为大城市中的年轻人,结婚和生孩子的时间本就愈来愈推迟,上班后陪伴孩子也少 。这些缺乏活力的老人带孩子,他们跟孩子身体上的接触偏少,容易造成孩子安全感的缺失 。母婴肌肤的接触,是婴儿建立安全感的基础 。这类孩子长大后不会主动跟别人交流,也不知道怎么跟人沟通,他们往往会内向,甚至抑郁 。(h2)12、迷信思想重有一个奶奶,说自己的孙子命里缺金,立马就把自己的金戒指摘下来塞到孩子的嘴里了,三个月的孩子一下子就吞下去了,差点丢了性命;还有一个奶奶,新得了孙子,高兴极了 。要按照“习俗”用钱给孩子洗澡 。结果孩子皮肤严重过敏,浑身起大红疙瘩,哭闹个不止 。就这情况下,奶奶还不觉得有何不妥 。
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