家长们不要一味的责怪孩子帮倒忙

每次小蒙妈周末打扫卫生的时候，小蒙就会跑过来仰起可爱的小脸蛋，兴致勃勃地恳求：“妈妈，让我来帮你吧!”妈妈正犹豫呢，她就会过来抢妈妈手里的工具，一副不给不行的样子。等给了她工具，她往往把妈妈已经打扫干净的地方弄脏，捎带脚还可能打碎一个花瓶或者弄翻了杯子。如果批评她吧，孩子是一番好心，如果不批评吧，她不知道还会制造多少麻烦，还得让自己辛苦地返工，劳动效率反而更低了。

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3～6岁的孩子非常喜欢给大人“帮倒忙”，看到妈妈在劳动，他们总想过来“插一手”，他们跑来跑去，忙个不停，即便是大人拒绝他们的“好心”，他们也会坚持来“帮忙” 。孩子的这些行为是他们独立意识觉醒的标志，他们已经自信自己有一定的能力并且非常急于体现自己的价值。他们在这个阶段非常喜欢探索和尝试，渴望帮助别人并能得到大人的肯定，但是由于生活经验和实际能力的不足，常常会好心办坏事，帮忙洗碗结果打碎了碗;帮忙洗衣服结果弄湿了鞋子;帮忙扫地结果扫把碰疼了头……越帮越忙，妈妈要不断地在宝宝后面收拾残局，让妈妈又气又恼。
【家长们不要一味的责怪孩子帮倒忙】 有的妈妈很清楚孩子“帮忙”后的结果，对于他们要“帮忙”的请求严令禁止：“你干不了!不许干!”，甚至训斥他们：“一边玩去!不够你捣乱的了!”妈妈如果态度强硬，他们才可能罢手，但是还会气鼓鼓地表现出一副英雄无用武之地的愤慨模样。
这个时期的孩子，由于他们的能力很有限，所以能独立完成的事情也很受局限，但是他们却从这有限的行为中看到了自己的力量，体会到了自己对这个世界的操纵感和控制感，由此得到成就感和自尊感的体验。这对孩子的心理健康成长无疑是很重要的。
但是，如果家长对孩子的热情一味地打击，把他们拉到一边让他们“坐享其成”，剥夺他“帮倒忙”的权利，孩子的情绪和自信心都将受到很大的打击，久而久之便会失去帮忙劳动的兴趣，养成袖手旁观的坏习惯。