小结:(出示图4):妈妈在用洗衣机洗衣服,爸爸在用吸尘器打扫卫生 。早上,家里的声音可真多,忙碌的一天开始了!
三、拓展想象周围的声音
⒈感受马路上各种交通工具的声音 。
师:爸爸要送宝宝去幼儿园了 。(播放马路上各种交通工具的声音)宝宝们听到了什么声音?(汽车、电瓶车自行车、摩托车、大卡车、救护车、警车)
⒉感受幼儿园的声音 。
师:(播放刹车声音,出示图5:幼儿园门口的图片)宝宝到哪里了?幼儿园 。听,这是什么声音?(播放小班早操音乐,幼儿跟随音乐活动身体)
活动反思:
生活中随处可以听到声音,对孩子们而言,声音是熟悉的,是与生活息息相关的,同时声音又恰恰是奇妙的,充满幻想的,通过《家里的声音》这一主题的开展,让孩子在感受辨别各种声音的同时,了解声音带来的信息,然后渐渐引发孩子关注周围人与事物的兴趣 。正因有了前期的这些经验,所以,这个阶段我们的孩子对声音特别敏感,对声音特别关注 。
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