中班体育活动骑马去郊游教案反思


中班体育活动骑马去郊游教案反思

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中班体育活动骑马去郊游教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力,适合幼儿园老师们上中班体育活动课,快来看看骑马去郊游教案吧 。
活动目标:
1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性 。
2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力 。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性 。
4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐 。
5.培养幼儿健康活泼的性格 。
活动准备:
小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地 。
活动过程:
1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立 。
2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操 。
3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏 。
今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马;
①骑马 。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次 。
②马术 。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等 。鼓励幼儿合作游戏 。
③爬山 。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面――跨过椅背――踏上另一椅面――跳下 。然后将所有的椅子排列起来 。引导幼儿一一跨过所有的“小山” 。
④走独木桥 。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习 。
练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走“长独木桥”1-2次 。
⑤走脚印 。引导幼儿椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿“马蹄印”行进1-2次 。
4、教师带领幼儿进行放松活动 。
①我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)
②下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室 。)
活动反思:
【中班体育活动骑马去郊游教案反思】在活动中,我们努力为孩子们创造条件,给他们提供了广阔的活动空间,组织和帮助他们投入到活动中 。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力,体验到成功的快乐,活动让孩子们健康身心、活泼个性,给他们带来了活动的快乐 。