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小班主题扇子摇摇教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用不同的方法来装饰扇子,知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看扇子摇摇教案吧 。
活动目标:
1、尝试用不同的方法来装饰扇子 。
2、知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉 。
3、体验明显的季节特征 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、培养幼儿敏锐的观察能力 。
活动准备:
1、布置环境“扇子王国”
2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶
3、轻松的背景音乐
活动过程:
一、参观“扇子王国” 。
1、“今天,我要带宝宝们去扇子王国,那儿有很多漂亮的扇子,你们愿意和我一起去看看吗?”幼儿有序地参观“扇子王国”,教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案 。
2、“我们看了那么多漂亮的扇子,谁愿意来做我的好朋友,跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?”幼儿就座
3、师幼讨论:
(1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的?上面有什么?
(2)“宝宝们动动脑筋,扇子可以用来做什么呢?”教师告诉幼儿:夏天到了,天气热了,可以用扇子来纳凉 。
4、小结:“扇子王国”的扇子真多真漂亮啊!有圆圆的、方方的,有的像太阳,有的像孔雀的尾巴,上面还有各种各样的图案呢!哦,我们真喜欢啊!今天,我们也来做把漂亮的扇子吧!
二、做扇子 。
1、教师介绍材料和制作方法 。
(1)师介绍扇面、扇柄 。
“宝宝们想一想,有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?”请1―2名幼儿到前面来演示 。
(2)师演示制作扇子的过程:
小小扇面转一转,我来找找双面胶,慢慢脱下白衣裳,手指宝宝来帮忙,轻轻按上小扇柄,我的扇子做好啦!
2、装饰扇面 。
(1)“看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有,一点都不漂亮,跟“扇子王国”的扇子比起来差远了 。宝宝们动动脑筋,怎样把扇子打扮的漂亮点呢?”幼儿讨论 。
(2)介绍装饰扇面的材料 。
“我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子 。”
师出示材料:
方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画 。
方法二、用皱纹纸团成小点点,用胶水粘到扇子上 。
3、幼儿分组操作,师巡视,个别指导 。
4、评价:请幼儿说说你是怎么打扮扇子的,师给予肯定和表扬 。
三、扇子摇摇 。
1、制作完扇子,请幼儿扇一扇,说说有什么感觉(凉快) 。
2、游戏“扇子摇摇”:小扇子,手中拿 。
【小班主题扇子摇摇教案】扇一扇,大风吹,你扇我,我扇你,呼啦呼啦真凉快!夏天夏天真快乐!
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