世界其他地方怎么做胎教的( 二 )


美国俄亥俄州有一对传奇的夫妇 , 他们的4个女儿智商均达到160以上 。他们将这一“奇迹”归功于胎教 。
经常用悦耳、快乐的声音唱歌给胎儿听 。
多播放旋律优美、节奏明快的音乐或歌曲 , 将幸福与爱的感觉传递给胎儿 。
随时与胎儿交谈 , 从早上到晚上就寝的一切事情 , 一天里在做着什么 , 想着什么 , 都跟胎儿说 。例如 , 早上起床 , 跟胎儿说早安 , 告诉他现在是上午 , 将当天的天气告诉胎儿 。
念图书故事给胎儿听 , 念图书给胎儿听时 , 自己必须先了解故事的内容 , 然后用丰富的想象力 , 把故事说给胎儿听 。说故事时 , 声调要富感情 , 不要单调乏味 。
多外出散步 , 增长见识 。散步时 , 无论看到什么 , 如车辆、商品、行人、植物 , 都可以将它们变成有趣的话题 , 细致地描绘给胎儿听 。
等宝宝出生以后 , 最好把胎教所用过的东西 , 放在婴儿的面前 , 如此一来 , 婴儿会慢慢回忆起以前学过的东西 。
4、凡德卡胎教语言训练
据说 , 受过美国凡德卡胎教学校语言训练的胎儿是很神奇的 , 在出生时大脑中约记有50个单词 , 有些胎儿在出生后两周就说:“哦哦”、“爸爸”等 。
用父母充满爱的讲话声刺激胎儿的听觉和语言中枢神经 , 可使胎儿的语言中枢神经、大脑发育得早 , 发育得快 , 发育得好 。
培养胎儿语言能力的捷径 , 便是在胎儿期对宝宝进行语言诱导 。这种诱导包括两个方面的内容:日常性的语言诱导和系统性的语言诱导 。
日常性的语言诱导 , 指的是父母经常对胎儿讲一些日常用语;系统性的语言诱导 , 指的是有选择、有层次地给胎儿听一些简易的儿歌等 。
对胎儿日常性语言的诱导比较简单 , 通常可以在轻松愉快的环境中 , 对胎儿进行讲述 。胎儿一般来说比较喜欢这种形式 , 能用似乎“陶醉”了的轻松摇晃动作来表示他的满意心情 。胎儿特别喜欢父亲低沉、宽厚的声音 。
父母与胎儿讲话 , 不仅能够增加夫妻间的恩爱 , 共同享受天伦之乐 , 还能将父母的爱传达给胎儿 , 对于胎儿的情感发育也具有很好的好处 。
5、踢肚游戏
美国的育儿专家提出一种胎儿“踢肚游戏”胎教法 , 怀孕5 个月的孕妇 , 当胎儿踢肚子时 , 母亲轻轻拍打被踢的部位 , 然后等待第二次踢肚 。一般在一两分钟后 , 胎儿会再踢 , 这时候再轻拍几下 , 接着停下来 。如果你拍的地方改变了 , 胎儿会向你改变的地方再踢 , 此时要注意改拍的位置离原胎动的位置不要改变得过远 。这种游戏可每天进行两次 , 每次数分钟 。
那么 , 胎教究竟有没有用呢?胎儿对于胎教真的有所反应吗?
二、胎教究竟有用吗
【世界其他地方怎么做胎教的】 经过胎教的孩子 , 也不一定个个都是神童 。是的 , 似乎这种说法不无道理 。但我们提倡胎教 , 并不是因为胎教可以培养神童 , 而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能 , 让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥 。如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来 , 我们相信 , 今后人类的智能会更加优秀 , 会有更多的孩子 , 达到目前人们所谓神童的程度 。也许有人会说 , 以前并没有搞胎教 , 不也照样有科学家和伟人吗?科学不是也在不断进步吗?是的 , 但要知道 , 许多事实证明 , 科学家和伟人的成长过程中 , 都包含着没有被当时人们所意识到的胎教与早教因素 。如果人类能更早一些认识胎教的重要性 , 世界的科学水平会比现在更先进 。