行为习惯|李玫瑾:3-6岁的孩子有这几个习惯该打就得打,长大后就难改了

“寒窗苦读十余载,只为一朝跃龙门”,每个父母都希望孩子通过高考这一最公平的考试来实现人生阶级跨越,更希望孩子能够考上好大学,改变命运。
尽管成绩并不代表一个人成就的高低,但是成绩能够反映出一个人学习能力这点是毋庸置疑的,成绩更是孩子获得成功机会的关键,也是孩子未来成功的垫脚石。
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李玫瑾:3-6岁是培养习惯的黄金时期老一辈人常说:3岁看小,6岁看老,0-3岁是孩子性格形成的时期,很多因素会对孩子的性格产生影响。
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此前,公安大学的教授李玫瑾在节目上曾经提到这样一个观点:3-6岁是培养孩子习惯的黄金时期,这段黄金时间决定着孩子长大后的思想、语言、习惯等。
而这个阶段的孩子对于事物的认知和探索能力较强,所以家长们可以抓住这个黄金时期,培养出一个行为习惯良好的孩子,反之,如果父母采用了错误的教育方法,便很容易让孩子养成一些坏习惯。
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孩子有这几个习惯该打就得打,长大后就难改了李教授在一次讲座中曾经表明自己的观点:孩子在3-6岁的时候如果有这几个习惯,该打就得打,否则长大后就难改了。
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  • 谎话连篇
诚实守信是一个人立足社会的根本,如果孩子在生活中出现了谎话连篇,甚至是做错事死不承认,为自己开脱或者将责任推到别人身上的情况,家长就该及时制止孩子。
孩子出现这样的行为家长们如果不及时加以干涉,孩子将来很可能犯下更大的错误,甚至可能因为说谎而被朋友质疑人品。
家长们发现孩子出现这样的情况时就应该慢慢引导,如果言传身教不行的话,不妨考虑考虑“棍棒底下出孝子。”
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  • 不守规矩
打个简单易懂的比方:插队行为。我们每个人在生活中可能都有过被插队的经历,那么大家是否就很反感这样的人呢?这就是不守规矩的人,是很容易遭到唾弃的。
正所谓“无规矩不成方圆”,家长们孩子小的时候一定要教会孩子最基本的规矩和礼貌,如果孩子从小没有受到教育,长大后成为不守规矩的人,那么他不管是在学校亦或者是长大后进入社会都会遭到排斥。
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  • 不懂尊重
“人敬我一尺,我敬人一丈”,尊重都是相互的,只有你学会如何尊重别人,别人才会尊重你。
如果孩子从小就以自我为中心不懂得如何尊重别人,那么他长大后就很难得到别人的尊重,甚至可能会受到别人的欺负,在工作中也很难融入同事的圈子,这对于孩子的未来有着很大的影响。
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  • 懒惰至极
英国著名作家塞缪尔·约翰逊曾说过:习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到,但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了。
许多孩子小的时候家中玩具都很多,往往是玩了玩具就扔得到处都在,家长让孩子收拾的时候孩子却显得无动于衷,这时候家长便只能自己帮着孩子收拾。