不会“玩耍”的孩子，会在未来吃亏今天咱们来聊聊玩耍这件事情

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今天咱们来聊聊玩耍这件事情。
如今呢，因为学业竞争压力太大了，越来越多的家长开始出现一个现象，叫做“鸡娃” ，就是早早地安排孩子各种学习，好让他在学业这条赛道上能抢跑几步，无形之中，也在不断剥夺很多孩子玩耍的权利，但是你知道吗，不会玩耍的孩子将来可是要吃亏的，因为玩耍，不仅是孩子的一种本能，更是孩子的一种重要的学习方式。
举个例子，比如说，孩子之间的打打闹闹，我们都觉得这对孩子未来发展能有什么用，但实际上，孩子之间的嬉笑打闹跟他未来的社交能力息息相关。
关于这一点，畅销书《园丁与木匠》里提到一个很有意思的实验。
有科学家拿小老鼠作为观察对象，把小时候参与过打闹的老鼠和小时候没有参与过打闹的老鼠进行了比较。
结果发现，那些小时候没怎么嬉笑打闹过的老鼠，长大之后，比那些打闹过的老鼠，社交能力要弱很多。

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具体表现呢，就是这些老鼠，虽然跟其他老鼠一样，都会进攻和防御，也知道该向人示好，以及撤退。但是，在整个过程中，他们会显得更呆板、迟钝、不机灵。无论是打架还是献殷勤，他们都没法像那些打闹过的老鼠一样，做出迅速、灵活、流畅的反应。
书里有一段话是这么形容的，说“它们可能会像蜜蜂那样蜇人，但它们肯定不会像蝴蝶那样跳舞。但正是这种跳舞的能力，以及在一个复杂的社会环境中，一眼就能看出、并知道该如何凭借直觉做出反应的能力，才是让一只老鼠或一个人如此聪明和善于交际的原因。 ”
换句话说，看似没什么作用的打打闹闹，其实正是让小老鼠和我们人类能够灵活机变、左右逢源的重要条件。
除此之外，科学家们还有一个重大发现，就是那些小时候玩耍过的小老鼠，他的大脑跟没有玩耍过的老鼠的大脑也是不一样的，那些小时候玩耍过的老鼠的大脑，它们在前额叶部分，会产生一些化学物质，让它的大脑更具有可塑性。这就让它们在未来生活中，能更好地适应各种不同的环境，适应各种改变。
到这里，你就应该明白了吧，玩耍对孩子来说，可不是一种单纯的消遣，玩耍是一种重要的学习方式。

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【不会“玩耍”的孩子，会在未来吃亏】那说到这里，你可能会有一个疑问，是所有的玩耍对孩子都重要吗？还是有特定类型的玩耍，对孩子有好处？
其实，孩子在童年时期，大部分玩耍形式都是有益的，如果要归类的话，可以简单归为这么几类：
第一类，就是打打闹闹，甚至包括小孩子之间的打架、闹别扭等等，这类玩耍能够帮助孩子学会与他人互动。
第二类，是探索性游戏，比如搭搭积木，玩玩小电器，去森林里冒险，掏掏鸟蛋，这类的玩耍能够帮助孩子了解事物是如何工作的。
第三类，是“假装”与“模拟”类的游戏，比如过家家、模仿秀、辩论会、舞台剧等等，这类的玩耍能够帮助孩子思考事物的可能性，以及理解别人的想法。
以上几类呢，就是孩子们比较常见的玩耍形式，这些玩耍，看似普普通通，其实都对孩子的学习与成长，发生了很大的作用。
所以，个人觉得，知识学习，当然是孩子学习的重要内容之一，但并不是学习的全部，孩子的童年，就只有短短的十来年，请把玩耍的权利，尽可能地还给他们，让他们的未来，因为玩耍生长出更多的可能性，让他们的童年，因为玩耍少一点遗憾~