视知觉能力差|孩子视知觉能力差会影响学习吗孩子视知觉能力差的表现有哪些( 二 ) 学习|表现

训练方法：
1.找茬游戏。让孩子仔细观察下面的两种图，让他找出两幅图中不同的地方，并用笔圈出来。
2.汉字补充游戏，在“木”上加一笔变成新的字，或者在“大”上加一笔变成新的字等。
3.手—眼协调能力
视觉与动作密不可分，比如踢毽子，如果孩子的手眼协调能力不强，孩子的脚就很难踢准毽子。简单地说，手眼协调能力，就是眼睛看到的与身体做出的动作相互协调相互配合。
训练方法
锻炼孩子的手眼协调能力，可以和孩子玩抛接球的游戏，让孩子用左手将球抛起来，用右手接住，然后右手抛起，左手接住，左右手交替进行。此外，平时进行一些跳皮筋、跳绳、打羽毛球、拍皮球等运动，都有助于提高孩子的手眼协调能力。
5.视觉追踪能力
视觉追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力。比如，孩子阅读困难，看一会书就觉得累，看黑板时注意力不集中，视觉追不上老师的板书速度。
训练方法：
1.在纸上写一行字，用笔指着字，一字一字地让孩子读，一开始可以按照从左到右或者从右到左的顺序读，之后可以打乱顺序，随便指一个字让孩子读。
2.将房间的灯关闭，将手电筒的灯光投射在一面墙壁上，并上下左右移动，让孩子保持头不动的情况下，追视灯光。
视知觉能力包含五方面的基本能力，家长应先观察孩子哪方面的能力较弱，然后再进行有针对性的训练，才能取得事半功倍的效果。
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