家庭教育毫无头绪？适当增加“仪式感”，可能会有意想不到的收获( 二 )

总而言之是让孩子在充分的自身实践中获得对家庭的主人翁意识，将德育教育内化于心，外化于形。
第三，要增强德育教育的多样性。
创新意识也可以充分应用在家庭德育教育中，创造更有新意的家庭仪式。

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例如通常志愿活动都是由社区、学校组织，家庭被动参与，在家庭教育中可以主动地组织志愿活动，让孩子在力所能及的范围内为社会做出贡献，培养孩子的奉献意识；又或者是全家观看有思想内涵的电影，例如学会悦纳自己的《心灵奇旅》等优秀的电影，观影后和孩子交流感受，借助电影来完成德育教育；再或是在课余时间带孩子多旅行、多见识，增强孩子的民族自信心和眼界见识。
【家庭教育毫无头绪？适当增加“仪式感”，可能会有意想不到的收获】也可以利用所在城市的文化资源，定期和孩子一起在科技馆体验最新技术、在博物馆回顾城市的历史、在烈士陵园追缅革命先烈等等，充实孩子的精神世界，建立孩子更完整的世界观和人生观。