南京高三生杀母：母亲陪读管教严，家庭教育如何刚柔并济？( 二 )

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要避免这两种极端的情况出现，我们就需要在心理上给予孩子开导。
首先当孩子取得进步的时候，一定要给予适当的精神鼓励，父母的鼓励认可，甚至一个简单的拥抱，对于孩子来说都是一种非常大的欣慰。当这个时候，如果孩子希望得到一定物质奖励的时候，完全可以在家庭经济许可的范围内满足孩子。
这样孩子觉得他的付出是有回报的，这种回报可以让他觉得自己的付出得到了认可，让他觉得自己的努力有价值，那么他就容易把自己的负面情绪转化为动力，把自己得到的回报当作自己的目标和希望。那么他们就不容易产生怨恨，同时也不容易产生厌世的情绪。
第二就是要给孩子的未来画饼。一味的严厉和压迫是不行的。孩子他有可能不明白为什么我要在这么痛苦的环境下成长，也不明白父母对自己的严厉到底是为什么。
这个时候就需要家长给孩子的未来画饼。你不一定要说读了书以后就可以辉煌腾达怎么样，因为现在的信息很发达，孩子能够从互联网上看到非常多的信息，他们也知道读了大学不一定就能够找到好工作。
但是，如果你跟孩子说你考上了大学，你就自由了，你就不会再被我责骂了，我也就不用再为你操心了。孩子反而可以在看到希望的同时，又感受到父母责骂自己是为了自己的将来着想，也有可能会感受到父母对自己的爱。
其实在高压环境下生活的大多数的孩子，心里面也是这么想的。绝大多数的孩子既不会选择杀父母，也不会选择自杀，但是他们会想到如果我考上大学了，能够摆脱到让自己痛苦的家庭环境，能够自己生活，甚至希望远走高飞不再回家。你把这种可能存在于孩子内心的思维点破，孩子反而更容易释怀。
相信每一位严厉的家长都是希望自己孩子好的，包括这两位被杀害的母亲。我也相信这两个孩子只是一时冲动。如果孩子想开一点，母亲再注意一点方法，也许就不会有悲剧了吧。