南京高三生杀母：母亲陪读管教严，家庭教育如何刚柔并济？

看到学生杀害父母的案件，我觉比较心痛。这些案件的行凶者都是挺好的学生，在校表现也比较不错，不是属于那种调皮捣蛋的孩子。平时给同学和老师的印象也是努力读书的。

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这次这个孩子在案发之前，还在年段排名中进步了300多名，获得了进步表扬。这个案件让我联想到了，福州的北大学子杀母案。
在这两个案件中，其实有一些相似的成分。两个案件中被杀的母亲都是属于有一定学历，知识水平比较高，也比较重视教育的母亲。为了孩子的教育，甚至放弃了自己一部分的事业给孩子陪读。但是，对于孩子的态度是非常严厉的。
我们去审视这些事件的时候，我们不能因为发生了这种杀母案就说父母对于孩子的教育严厉不好，从教育的结果上来说，这个孩子由于母亲在教育上的严厉，所以学习上确实取得了比较大的进步，甚至进步了300名。北大杀母案的当事人由于母亲的严厉，所以学习成绩一直名列前茅，也顺利考上了北大。
所谓严师出高徒，严厉的父母对于孩子的教育成长，肯定是有好处的。但是，为什么这两个母亲会被孩子痛下杀手呢？斗胆以敝人之见，分析一下这个事情。

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首先，父母恰当的严厉是可以规范孩子的言行，让孩子的行为形成一道墙或者一条路，让孩子在这个墙的范围内或者沿着这条路的范围内，去按照普世价值观相对正确的方向去走。
这种严厉是和人性的一些不良嗜好相对的。绝大多数的孩子的天性就是懒惰，贪玩，缺乏学习的目的性，易沉迷，容易浪费时间。通过父母的严厉规范了孩子的行为举止，让孩子把更多的精力投入到学习上，对于孩子的成绩肯定是有帮助的。
但是，在这两起杀母案件中，这两位母亲表现得过分的严厉。我们知道在为人处世的过程中应当刚柔并济，太极八卦里面有阴有阳，说的再通俗一点，打别人一棒子也得给别人一个糖吃。
孩子在接受家长的责罚并且作出改变以后，他的行为改变的过程是非常痛苦的，这种痛苦的付出，他的内心需求是希望得到认可和表扬的。如果家长在这个时候能够给予表扬，对于孩子的精神上，那是一种极大的慰藉。
【南京高三生杀母：母亲陪读管教严，家庭教育如何刚柔并济？】在高压环境下成长的孩子，他们对于表扬和认可的需求是比较大的。这种表扬和认可不一定是要在物质上得以满足，更多的时候是需要家长的积极态度。

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对孩子施以高压的父母，很多时候因为长期的高压状态，遗忘了对孩子的表扬和鼓励，在这种情况下，孩子容易产生一种怨恨，他们希望得到解脱。解脱的方式有很多种，但是有两种是非常可怕的，往往就容易发生在这种高压环境家庭里成长的孩子身上。
第1种就是我们经常看到的自杀现象。有些孩子始终没有在精神上得到认可，他始终处于一种被责备的环境下，容易产生一种厌世的情绪。这个时候如果一时想不开，他们很可能就采用结束生命的方式彻底的解脱。甚至把自己的死作为对父母的惩罚。这是我们非常不想看到的一种结果。
第2种情况就是杀父母这种情况。类似于我上面提到的这两起案件里面的孩子，他们把自己的痛苦归结于对他们施以压力的父母。既然痛苦来源于父母，那么就结束父母的生命，采取了这种极端的措施。