家长|“双减”政策落地,有担当的家长这样做!9类家长无需讨好老师!( 三 )


当孩子出现问题 , 家长第一时间反省自身 , 也许更能找到解决问题的办法 。
上面 , 我们看过了老师喜欢的家长 , 也明确了“努力”的方向 , 下面我们一起看看 , 家长和老师沟通时 , 要避免哪些“雷区” 。
即使我们不能做到最好 , 也千万不能做那个令老师头疼的家长 。
家长|“双减”政策落地,有担当的家长这样做!9类家长无需讨好老师!
文章图片

令老师头疼的家长
1、“孩子交给您了 , 您该说说 , 该骂骂 。 ”
许多家长都说过这句话 , 或许还觉得这样很尊重老师 , 但是老师却不一定接受 。
第一 , 老师没有责骂孩子的权利;
第二 , 老师无法顾及每一个孩子;
第三 , 这句话看似客套 , 其实也有推卸责任的潜台词 。
2、打听各方消息然后质问老师
现在网络极其发达 , 教育教学工作更加透明 , 家长群中各种消息很多 , 家长们的疑问也一个接着一个 。 如果看到某个名册或者名单里没有自己的孩子 , 家长就急忙找老师要说法 。
即便通过这个途径了解一些信息 , 想和老师沟通 , 也要讲究策略 , 不能太莽撞行事 。
3、急于求成——过分关注结果和名次
我家孩子也聪明 , 可怎么总不如其他孩子进步大?
幼儿园里每个班级都有二三十个孩子 , 既然幼儿园有教无类 , 却为什么这些孩子们的表现却参差不齐呢?要知道孩子在3—6岁的教育阶段不具备自理能力 , 完全靠幼儿园是无法培养出优秀的孩子的 。
幼儿园里提倡家园共育 , 要求家长们一定要参与到孩子的学前教育中来 , 这不仅不是幼儿园推卸责任给家长 , 反而是幼儿园负责任的表现 。 平时开家长会、各种亲子活动都需要家长们的配合 , 但有的家长来了 , 有的家长以工作为由不参加 。
回到文章标题的问题 , 其实 , 身为家长 , 并不需要刻意地为自家孩子“讨好老师”“博关注” 。 只要尊敬老师 , 出现问题后及时与老师进行良性的互动 , 老师自然会认为您“明晰事理” , 也会对孩子一视同仁 。
(本文由@知心老师推荐 , 选自“今日教育传媒” , 版权归原创作者所有)
家长|“双减”政策落地,有担当的家长这样做!9类家长无需讨好老师!
文章图片
不合格家长手记
原创作者|靠近你温暖我sm
原创首发|回眸一笑m
妞升初三了 , “双减”政策下的中考生妈妈 , 有不少迷茫需要消化和适应 。
无知者无畏 , 这话就针对我这新手妈妈说的 。
周末的线上线下培训全叫停了 , 妞妈喜忧参半 。 喜的是减负终见行动了 , 忧的是孩子学习之漏如何去补?
补课这点事稳罢头条好多天了 , 网上衍生各种笑话 。
说某地某老师被邻居电话举报了 , 因为她晚上8:30后给自己孩子讲课 , 属违规行为 。 最后 , 官方认证这属于家长辅导不违规 。
此时 , 我无比后悔当年学下的知识全还给了老师 , 无比遗憾上了中专没读高中大学知识层面太低 , 无比羡慕能辅导了初三娃的爹妈 。
昨天 , 和几个医生、老师朋友聊读书 , 聊孩子 , 聊到让自许够努力的妞妈出了一身冷汗 , 如果有引咎辞职这条通道 , 辞职信我昨天就递交了 。
厨师证应该是合格宝妈的第一证 。 医生朋友站在专业角度拿身边案例加自我实践给我们讲一个合格妈妈如何让孩子的一日三餐既营养又健康 。 我不仅技术差还不努力 , 昨晚看着妞 , 感觉她身上的每一块小肉肉都在谴责我 , 这块肉肉缘于饮食结构不合理 , 那块肉肉因为油重盐多……