孩子|孩子要上幼小衔接班吗 孩子上幼小衔接班要做哪些准备( 二 )


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(2)视觉记忆力
拿这张图片举个例子吧,大家可以训练一下孩子。每一行都有数字和字母,大家不能用手指数,只凭眼睛看。
孩子|孩子要上幼小衔接班吗 孩子上幼小衔接班要做哪些准备
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我们来数第一行,这一些数字里有几个6?数出数量,然后把这个数字填到括号里。
第二行也一样,不过增加了一点难度,把数字0加上去了。
下面的每一行也一样,这一行数字和字母里,数出6的数量填到空格里。有一点大家,记住不能用手指,只凭视觉来看,然后把那个数字填进去。
做这个题,你就明白什么叫做视觉辨识能力、视觉记忆能力和视广度。
视觉辨识能力就是从一大堆6和8里头能把6找出来,不会6和8混了,这叫视觉辨识能力。
视觉记忆能力,你看过去的你能不能记得住有多少个啊,你一旦记错了,你得重新开始数,记住不能用手指指着数那就失去意义了。
视广度,厉害的人一目十行,不厉害的人只能一个一个的看,这就是学习能力的差距。
视广度更好,视觉辨识能力更好,视觉记忆能力更好的孩子,别人家写作业的速度就是快,视广能力差的孩子写作业就是慢。
三、心理
第三步,就是孩子心理的准备。
孩子从幼儿园过渡到小学,要让孩子做好心理准备:从幼儿园的小朋友,变成一个真正意义上的小学生了。
我们可以在平时就和他磨耳朵:
“宝宝,等到上了小学1年级,你就是个大孩子了!”
“宝宝,等你从幼儿园毕业,你就长大啦,可以帮助爸爸妈妈啦~”
“小学和幼儿园不一样哦,妈妈给你讲不同,宝宝你要不要听呀?”
在这个阶段当中,父母的心态一定要平和,因为孩子的这个过渡期,是需要我们的帮助的,我们对于孩子的期望也要调整好。
如果孩子出现短期的不适应,因为生活习惯的不适应,或因为压力的增大而哭闹,不适应课堂时间,不适应严肃的环境,贪玩不想学习等等…
我们需要做的就是理解他,接纳他的情绪,并正向引导他、鼓励他。
四、身体
身体是一切的基础,孩子面临的所有生活习惯的变化,都需要健康支撑,身体素质才是一切的根本。
所以这个阶段,需要孩子要把身体底子打好,每天适当运动。
不同年龄段对应的合适具体项目,小编在这里再和大家重复一下:
总的原则,就是:四周岁之前不能玩力量要求过高的项目,比如说吊环单双杠,力量要求到太高的,要求孩子长时间发力的都不行。
(1)1到3岁,最重要的事情,就是提高孩子运动协调能力,我们一个专业词语叫做感统,是吧?所以1到3岁玩一些简单的走、跑、跳、上下台阶、球类、扔沙包、踢球、捡树叶等等,都可以。
(2)3到6岁,可以选择一些游戏型项目,比如说木马、骑双脚的平衡车、或者玩皮球,家长问到说篮球能不能玩?如果是投篮,三岁的孩子做不到,三岁以内的孩子更做不到。我们可以买那种特别小的,小孩子用的篮球,投一投扔一扔。
在四周岁之前,任何成人项目的标准都不适合孩子。游泳和轮滑,在孩子四周岁之前不能学,太危险了。
小编希望每一位孩子即将上小学的孩子,都能适应小学生活,让爸爸妈妈放心。大家快用小编的办法试一下吧~
【孩子|孩子要上幼小衔接班吗 孩子上幼小衔接班要做哪些准备】
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