智也说教|儿童胆小，是真的吗？你家孩子胆小吗？家庭教育针对更多的是家庭中

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家庭教育针对更多的是家庭中、生活中那些司空见惯的行为。更多的是对这些行为背后原因的一种探索，一种揭秘，一种揭示，揭示出来的目的就是我们应该有正确的应对方式。
孩子胆小是怎么回事儿？
这个的思考方向是孩子是生理的，还是心里的胆小呢？
生理上来讲，我们确实有胆。通常说的肝胆相照，指的就是人类肝是处理血液的，是对人的血液进行过滤，进行清洁消毒，让血液中增加一些对我们整个的身体的各个器官，更有用的内容加进去。胆是分泌一定的胆汁，一定的内容也是到肝的。肝和胆互相是支持的。

但其实还会对我们的胃有作用，对我们的胃的消化食品，也有不同的作用。
心理上来讲，一个人表现得孤独、害怕、担忧可真不是他不是生理的胆小，没有人去测量过，你的胆是大还是胆是小。我们测量过脑袋的大小，可真没有测量过胆的大小。
胆小其实说得更多的是心理，而一切的心理都来源于孩子成长期间与成人之间的互动过程。
儿童是一个生命体，他是活的，最重要的是他通过自己的眼睛看到周围大人与他之间的关系，以及大人的表现。他就开始复制，它是一种主动加被动的复制过程，有的时候是主动学你。他看着好奇，他主动模仿你，有的时候不是，有的时候是他身体真正感受到一件事的时候，不知不觉的复制。
比如说妈妈在厨房里突然尖叫一声。这个时候孩子会跑过来看妈妈怎么了。妈妈看到的是地上的蟑螂，然后非常惊恐的面目表情和四肢夸张的动作。

这个时候孩子立刻就觉得很恐慌，因为妈妈是孩子安全的保障。如果这件事让妈妈害怕了，孩子自己就会更害怕。自己的保障可能已经控制不住自己了，那自己不知道该靠谁了，他就会更害怕，于是他就复制了一个害怕的源，那就是蟑螂。
如果爸爸妈妈怕蟑螂，并且做出过这样的表现，尖叫、恐惧，然后害怕，面手发抖，面目僵硬，他就复制了，以后他也会害怕这个。这告诉我们一条，孩子的情感的外向和内向，镇定和恐慌，实际上是对爸爸妈妈的复制。如果妈妈带孩子过程中不镇定，什么事儿都一会儿这样，一会儿那样，然后什么事儿都是立刻出现变化，不跟孩子做解释，孩子就会一直处在慌乱之中。
慌乱之中，他就复制了一种情感，这种情感就是随时都要关注周围的变化，他不可能把自己的注意力集中。
恐惧感来自哪里？

下面请你看看这道恐惧感哪里来的题。你的想法是什么呢？
孩子到了三四岁，开始去幼儿园了，一些明显的特点就表现出来了，有的孩子外向，见到生人照样表现自如。有的孩子更加内向，不敢说话，不敢表现自己，不敢回答老师的问题。被别的小朋友拿走了自己的东西，也不吱声等。这种情况，很多父母说，这孩子胆小。如下四个都是孩子胆小背后的原因，那么幼儿园里表现出来的内向，以及独处、沉默的原因是什么呢?