智也说教|儿童胆小，是真的吗？你家孩子胆小吗？( 三 ) 家庭教育针对更多的是家庭中

3.变化无预告。
你的恐惧孩子一下就会学会，复制的极快。尤其是惊恐的反应，复制的更快。所有爸爸妈妈会有变化而无预告。这是跟大家讲的基本原理。
我们很多爸爸妈妈谈孩子的安全感，那到底什么是安全？
安全感是他内心对自己的一种感受，这种感受就是自己做自己的事情的时候，不在乎外界变化。
我讲了原理和作用机制。那么具体的做法是什么？
给孩子一个寄托物。

给他一个寄托物的原因是什么？你一定发现你家孩子喜欢枕头，或者喜欢被子等等，那就是他的安全感的寄托物。
应该孩子一个能能带着走的这样的东西，像小朋友的半个身体那么大或者三分之一身体那么大。
当你给他这个的时候，爸爸妈妈们说它陪伴着你，它就是我，就像我会陪伴着你，它就是我，我也喜欢它。
它也是我喜欢的东西，这叫我的情感寄托物，爸爸妈妈也有情感寄托物。这时候如果他喜欢它。上幼儿园就让他带着，给孩子说，你带着它，就如同妈妈在你身边。想妈妈了，难受了，看一下它，抱抱它，妈妈就知道了，妈妈也会通过它抱抱你。然后你在孩子面前抱着这个，抱到自己的胸前，亲近它，再亲近孩子，这就叫一个情感寄托物，也叫情感镇定剂。
如果孩子在0到3岁前，你没有对孩子的哭声做正确的响应，到四岁孩子很喜欢哭。你仍然要用我教你的方法，方法是没有错误的，上篇给大家讲了。一个是“看” ，当他的哭的时候走到到他跟前，让他意识到你已经有了响应了，看着他。

只有哭声停止，你再说说，就是“猜” 。当孩子大了，你不用猜，你猜给出选项就可以，让他说出来是什么，他一旦说出来是什么，不要行动。跟他说下回不哭，把你的要求说一遍，现在让他就要复述。说完了以后，你说你能帮着做，但是下次你要自己做，说好时候可以做。
要说一个时间段，要给出条件。比如明天可以，两个小时后可以，或者给出地点条件或者时间条件。
【智也说教|儿童胆小，是真的吗？你家孩子胆小吗？】你如果不能做，那要说这个时间不行，这个地点不行。这就是我教你渐渐恢复孩子大脑自己调理清楚，控制外界，而不靠哭声，控制外界的一个矫正的过程，就看你是否能坚持下来。