在孩子犯错后 , 不同的家长会采用不同的方式来教育孩子 。 有的家长会选择用棍棒的方式让孩子记住教训 , 有的则会给孩子讲道理 。 但有时候 , 孩子们因为年纪小 , 一昧和他们讲道理是没有什么成效的 。
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同样是孩子犯错 , 低情商的妈妈才会不停给孩子讲道理 , 高情商妈妈都在这样做
小琳和小欣是闺蜜 , 这天 , 俩人一起带着孩子去朋友家玩 。 没想到 , 俩孩子因为太调皮 , 把朋友家的花瓶给打碎了 。 不过 , 当孩子跑过来说:“妈妈 , 对不起 , 我错了 , 我把花瓶打碎了”时 , 这两位妈妈的教育方式 , 值得我们细品 。
小琳是一个急性子 , 虽然有些恼火 , 但还是准备耐下心来给孩子讲道理 , 告诉他打破别人家的花瓶是不对的 , 而且不能在别人家乱跑乱跳 。 孩子一开始还耐心听着 , 后来直接开始心不在焉起来 , 小琳看着孩子满不在乎的样子 , 真的是气不打一处来 。 只能自己带着孩子 , 去给朋友道歉 。
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而小欣的处理方式和小琳略有不同 , 但更显高情商 。 她没有直接朝孩子发火 , 但也没教育孩子 , 而是直接告诉孩子:“你不应该和我道歉 , 你应该和阿姨道歉 。 ”后来 , 孩子自己去找阿姨道了歉 , 而且坚持要赔给她一个一模一样的花瓶 , 看着孩子一本正经地坚持要负责 , 小欣朋友笑着点点头答应了 。
同样是犯错 , 一个妈妈只是在不停给孩子讲道理 , 有的道理孩子不一定能听懂 , 自然收效甚微 。 而高情商的妈妈会直接告诉孩子去怎么弥补过错、承担责任 , 而且让他们明白 , 犯了错是会付出代价的!所以 , 我们在面对孩子犯错时 , 也可以借鉴一下这样的方式:
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1、找准问题所在 , 让孩子先解决问题
当面对孩子犯错时 , 我们首先要做的就是找准问题所在 , 让孩子先解决问题 。 比如说 , 上面小欣的处理方式就很好 , 让孩子先找受损的一方去道歉 , 然后再赔花瓶钱 。
2、教育引导孩子 , 承担责任
在让孩子弥补过错时 , 有的家长觉得口头道了歉了就行了 , 但实际上 , 这样做孩子并没有任何的损失 , 家长们也在无形当中助长了孩子下一次犯错 。 所以说 , 家长们既要让孩子弥补过错 , 同时也要教育引导孩子 , 给他们讲清犯错的原因是什么?你应该承担什么后果?这样孩子才会主动去承担责任 。 这一点其实很重要 , 因为只有孩子更有担当了 , 才不会遇事就躲避或者是选择推卸责任 。
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3、树立规则意识 , 形成习惯
平时 , 父母们也要注意给孩子树立规则意识 , 形成习惯:犯错了就要受到惩罚 。 这样的话 , 即使孩子长大以后 , 他们也会有这种规则意识 , 能做到遵纪守法 , 不犯原则性错误 。
同时 , 在面对孩子犯错时 , 除了采用上面这些方式之外 , 父母也要注意两点:
1、不要发脾气和用暴力的方式去解决
有的家长在教育孩子时 , 会控制不住自己的脾气 , 觉得孩子打骂一顿就会长记性了 , 于是会选择用暴力的方式去解决 。 但事实是 , 这样做孩子下回还是会犯同样的错误 , 父母打的多了还会给孩子留下心理阴影 。
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2、重视孩子的正确道歉对象
孩子在犯错之后 , 如果道歉对象不是父母 , 向父母道歉并不能解决任何问题 。 这样反而会造成有的机灵孩子 , 一犯错就赶紧给父母道歉 , 知道这样会获得原谅 , 但下次还是会再犯 。 所以 , 注重孩子的道歉对象很重要 , 道歉也要向当事人道歉 , 并承担责任 。 这样孩子知道事情的严重性和赔偿的额度 , 就不会轻易犯错了 。
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