面对孩子问题，不用批评，只用三块巧克力就可成功让孩子改正错误( 二 )

所谓的“肯定式教养” ，不是关注孩子的缺点不足，而是更多的关注的孩子优点，通过肯定、鼓励、表扬的方式放大孩子优点，让孩子优点越来越突出，当然相对的缺点也就越来越少，孩子也就变得越来越优秀。

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有的父母可能说了：面对孩子的错误，你不批评反而表扬，这不是变相的激励了孩子犯错吗？反正犯错还有巧克力，孩子以后肯定会故意犯错。
表面上来看，这样的逻辑没有问题，好像确实是这样。犯错还有奖励，可不就是鼓励犯错?以后孩子不仅不会改正，反而会故意犯错来赚取巧克力。但是父母们忽略了一个重要的问题，就是人性。
任何一个人都会自尊自爱，希望获得别人的尊重和认可的，这是最基本的人性。哪怕是那些小偷杀人犯，他们也会有这样的人性。要不那些小偷杀人犯啥的，赚那么多钱干嘛用？还不是到处显摆，让人崇拜他，证明自己并不是失败者。
故意犯错，固然父母不会批评他们，反而还表扬他们，从表面上来看确实不会纠正孩子的错误。但是，孩子有最基本的自尊自爱的人性，他们渴望得到父母的尊重和认可。再退一步说，难道你努力培养了这么多年，教育出来的是一个狼心狗肺，你拿真心对他，他还恩将仇报，故意坑蒙拐骗于你的人？
但凡你培养的孩子有一点点的良心，有一点的自尊自爱能力，当你面对他的错误，不仅没有批评教育他，反而肯定他行为中的优点时，孩子都会更加内疚，都会产生强烈的内动力，会积极的自我改正。
而这也是我们“肯定式教养”发挥作用的根本原因：相信自己的孩子。

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肯定式教养，最理想的教养方式
当我们用“否定式教育”理念教育孩子时，收获的只会是孩子的对抗。因为我们的教育出发点就是否定孩子，谁又喜欢被别人否定，说自己不行，说自己不好呢？没有人会喜欢的。所以当父母否定孩子时，孩子必然会反抗，要证明自己是对的，以此来维护自己的自尊自信。
而这也解释了为什么我们教育孩子时喜欢生气发火的原因。因为孩子在跟我们对抗，不听我们的，我们为了逼迫孩子改变，就不由自主的运用父母权力，靠大吼大叫、大打出手来逼迫孩子改变。
【面对孩子问题，不用批评，只用三块巧克力就可成功让孩子改正错误】但是“肯定式教养”理念就不一样了，因为它的出发点是肯定表扬孩子。谁不喜欢被别人肯定，谁不喜欢被别人表扬呢？没有一个人不喜欢，因此这种教育方式必然更容易受到孩子的欢迎。孩子不跟我们对抗了，我们自然也就不会对孩子生气发火了，家庭也就更加和谐了。