孩子的学习内驱力不需要培养，更不需要激发，它只需要一个前提( 二 )

再比如说你有了孩子之后学习育儿知识，你的目的是为培养更优秀的孩子，提高孩子的竞争力，让他可以更好的适应我们世界。
所以，环境决定了我们的需求。

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而上面我们也说了，需求决定了内驱力，换句话说，环境就决定了我们的内驱力。进而我们可以得出这样一个结论：只要我们控制了环境，也就控制了孩子的内驱力。
事实也确实如此。
如果我们打造的环境是一个阅读的环境，家里人都喜欢看书，那孩子大概率就会喜欢阅读；相反，如果家里人天天抱着手机，那孩子也会大概率抱着手机玩耍……环境决定了孩子的内驱力，最终决定了孩子的行为。
因此，只要我们能构建一个需要孩子学习才能适应的环境，那孩子就必然会表现出强烈的学习内驱力。
这才是我们父母应该努力的方向，而不是把焦点放在如何激发孩子的学习内驱力上。有了相应的环境，就有了需求，孩子的内驱力不用我们培养激发，也会自然而然地产生。
那具体如何构建有效的环境呢？欢迎大家留言讨论。
我也在我的技巧方法分享在我的专栏和同名公号下了，有兴趣的可以去学习。别人的方法我不知道，但是按照我的方法，只要父母能坚持3个月，就可以大概率激发孩子的学习内驱力。