实不相瞒,我的带娃套路都是跟他学的( 二 )


姐妹俩不肯收拾游戏室 , 于是爸爸就变身机器人开始打扫 。
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为了教育姐妹俩 , Bandit假装程序“错乱” , 把孩子当成吸尘器、逗得孩子开怀大笑 。
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最后更是上演了一出以假乱真的“机器故障” 。
吓得两姐妹只得找来妈妈 。 妈妈配合演出还不忘撒一把狗粮 , 最终机器人爸爸被“强制关机了” 。
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当问起爸爸机器人为什么会突然故障时 , 两姐妹意识到了自己的错误 , 不该让爸爸打扫游戏室 , 最后 , 姐妹俩开始主动打扫房间 。
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这招不动声色的苦肉计 , 米粒妈只能说牛 。
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用游戏接纳孩子的情绪
《坐手拉车》这一集 , Brandit就给出了教科书的处理范本 。
爸爸与邻居偶遇 , 寒暄了几句 , 一心想玩手拉车的Bluey不干了 , 大吵大闹起来 。 送走了尴尬的邻居 , 爸爸试图讲道理 。 原本就心情不佳的Bluey根本就不买账 。
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于是 , 爸爸就跟Bluey约定了一个暗号:“如果下次我和别的大人说话时 , 你想打断我 , 就把你的手搭在我的胳膊 。 然后我会盖住你的手 , 表示我知道你想和我说话 。 ”Bluey很喜欢这个主意 , 于是欣然接受了 。
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没过多久 , 父女俩又在路上遇到了邻居 , 这一次 , Bluey没有粗鲁的打断 , 而是按照约定 , 把手搭在了爸爸的胳膊上 。 爸爸让Bluey加入了谈话 , Bluey表达了自己想要出去玩的愿望 。
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爸爸也不吝啬自己的称赞 , 夸奖Bluey做得好 。
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对于爱在公众场合“捣乱”的熊孩子 。 我们常常会因为孩子的不配合而发脾气 , 孩子又因为要求得不到满足 , 或者被批评等原因哭闹 。
这种时候 , 讲道理 , 发挥不了太大作用 。 我们都会有这样的无力感 , 说教不行 , 大喊大叫没用 , 该拿孩子怎么办?
爸爸的这个示范 , 通过游戏的方法 , 将我们的关怀、鼓励 , 原则等用孩子更容易接受理解的方式表达出来 。
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别以为他们每天就是在家瞎玩 , 其实 , 老爸这波带娃简直就是游戏力的家庭实践 。
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这套《游戏力》是米粒妈看过的非常优秀的育儿书之一 。
书中把游戏称作是亲子沟通的“双向翻译机” 。
孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求 , 只不过表达方式有时是无理取闹 。
与孩子有效沟通的第一步 , 就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求 , 再通过玩游戏让孩子表达出来 。
别以为游戏就是单纯的玩耍 , 孩子在这些过程中 , 能够快速获取成长的养分 , 建立爱与自信 。 可以说 , 游戏是孩子探索世界的方式 , 也是与陌生世界交流的语言 。
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作者科恩博士认为:
如果我们想告诉孩子什么 , 那么最好的方式是“玩给他看” , 而不是“说给他听” 。 既然我们都同意让孩子“在玩中学知识” , 那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效 。