《学习的格局》:避免孩子掉进“差生陷阱”,这3点要牢记( 二 )


《学习的格局》:避免孩子掉进“差生陷阱”,这3点要牢记
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05总结
孩子天生是爱学习的 , 关键是我们要让他处于最好的学习区间里 。
只有让孩子待在符合他认知水平的区间里 , 才能让他有好的学习状态 。
在舒适区里沉溺 , 会让孩子消耗掉学习热情;在恐慌区里挣扎 , 也会让孩子过早地自我放弃 。
而在学习区里 , 不断接受15%的新挑战 , 才能让他的学习如螺旋般上升 , 才能最大程度地激发他的学习兴趣 , 拥有自主学习的动力 。
《学习的格局》:避免孩子掉进“差生陷阱”,这3点要牢记
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文章参考书目:《学习的格局》 , 作者黄静洁
《学习的格局》:避免孩子掉进“差生陷阱”,这3点要牢记】我是柚子妈,国家二级心理咨询师 , 正面管教讲师 。 专注育儿相关的书评、影评、热点事件分析;擅长儿童心理学、个体心理学;欢迎关注@柚妈书影世界 , 一起学习和成长!