好心人|“妈妈，我的小鸡鸡站起来了！”这种行为，就是性教育的黄金时刻

刷到一个公益广告，催人泪目，一个新生命的到来，牵动一家人的悲喜。
襁褓中的孩子，成为众心捧月的宝贝，为人父亲的欣喜还沉浸在拿着拨浪鼓逗趣孩子时，却在孩子毫无反应的检查后被告知：孩子患有先天性重度听力障碍。
一份诊断书，犹如晴天霹雷，轰的新手父母措手不及。
来不及悲伤，也有不得抱怨，陪伴孩子成长的过程中，从此多了一项重要的任务：那就是训练孩子的听力，引导孩子开口发声。
和孩子一起倾听敲打声，一遍遍指导孩子发音：1、2、3、4、5、6……
与孩子面对面说话，一遍又一遍指导如何开口：小宝乖、小宝乖……
父亲不厌其烦一遍遍交，孩子努力跟读学习，可读着读着，也忍不住疲累，打起哈欠……
心疼、略带一丝失望；期待，又略带一丝忧伤。

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多少次，孩子用手势告诉父亲：“爸爸，我想要说话！”
可做父亲的，唯有将孩子深深搂在怀里，不知道该如何回答。
那一天，孩子在楼道里与小伙伴争执，因为不会说话，他遭到奚落。看着受委屈的孩子，做父亲的眉头紧锁，双拳紧握，怒火中烧。
就怒不可遏之际，一双稚嫩的小手抓住了大手，怒气消失在一句稚嫩的话语：爸爸乖……
是的，这是来自无声世界里最动听的呼唤。这位父亲也许早已做好了这辈子都听不到孩子叫"爸爸"的机会，可这一句"爸爸乖"顿时扫除多年来所有的阴霾和心酸。
他缓缓转过身，忍不住双眼泪目……

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这个世界，有一种特殊的孩子，叫作听障儿童。他们看起来与正常孩子无异，可这喧闹纷扰的世界，对于他们来说却寂静无声。他们听不见，他们也说不出，哪怕是哭，都是无声的泪流。
然而，在生活中，这样的孩子却不在少数。据第二次全国残疾人抽样调查数据统计，中国目前各类残疾人总数为8296万人，占全国人口总数6.34％。其中，听力残疾患者超过2780万人，是残疾人中最大的一个群体。
听障儿童，是特殊儿童，也是普通孩子
十多年前，当我还是一名师范生的时候，每个学期都有一项特殊实践活动，那就是到聋哑学校陪孩子们玩半天。
当年，这所学校位于市区孝闻街内，周围是民宅，校门口依稀记得有一颗大大的樟树，很是安静。
第一次下基地，由学姐带着下到教室，记得在当班老师的带领下，我们参观了这所集小学、初中、职业中专于一身的特殊学校。

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学校老师带着我们参观。盲文室里，我们看到孩子用手摸着在阅读；活动室里，有老师用手势指导孩子在玩游戏；蛋糕作坊里，年级高一点的孩子在学厨艺，看到有人参观，低下头显得羞涩……
当班老师告诉我们，这里的教学目标，最终是希望每个孩子能够学到一门手艺，帮助他们在走出学校后能够自食其力。
学校也在积极联络爱心企业，当孩子学有所成后，直接将他们输送到对口的岗位去。言语中，老师也满心期望，希望有更多的爱心人士了解这群特殊的孩子，希望这群孩子未来也能过得像正常人一样幸福。

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我们一边听着，一边参观者，忍不住感慨，也心疼这群孩子。突然发现，不知不觉，参观队伍越来越长，原来不知什么时候，队伍后面有不少孩子在尾随。
带队老师见状，笑笑告诉我们：“这些孩子天天都掰着手指头盼着你们过来陪他们玩呢！”