孩子好动是进入创造力训练的“黄金期”，聪明的妈妈这样做( 二 )

在这个过程之中，孩子会通过自己大脑的思考灵活变通，将其内化成自己想要的东西。
【孩子好动是进入创造力训练的“黄金期”，聪明的妈妈这样做】加之孩子经过自己的思考，必然而然会将这些东西继续加工，最终成为具有自我特色个人特点的成品。
也需要不断地进步发展，这时候精进能力的存在也是极其必要的。它可以促使孩子在创造力发挥的过程之中，变得越来越优秀。

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所以对于孩子来说，创造力的存在会让他们变得越来越优秀。可以去发挥自己的特长，从自己的观察出发创造出一些令人震惊的事物。
不管是所谓的画家，还是孩子对于音律的把握又或者孩子言语的表达，这其实就是一种创造力的逐渐展现。而我们也会发现，在生活之中常常见到的设计师、歌唱家、作家等其实都具有比较明显的创造力。
你的孩子为什么会缺乏创造力呢？四大因素不可忽视，影响孩子成长
现在大部分的父母在教育孩子的过程之中，或许会存在一种标准化的教育模式，希望孩子能够像别人家的孩子那样优秀，走上大部分父母所设立的计划之中。
殊不知，就是这样较为固化的状态，使得孩子最终走向平凡。在这个过程之中，爸爸妈妈也会逐渐的扼杀他们的创造力。

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通过一些儿童教育专家的调查，我们也可以发现那些缺乏创造力的孩子大都是和这几方面的原因有关。
1.接受标准化的教育
孩子出生之后，三岁左右进入幼儿园， 6岁开始上一年级，这其实是大部分孩子的成长过程。试想一下，在这样的情况之下，孩子会有自我的发展吗？
他们接受的是标准化的教育，甚至这些教师以及教育内容之间都是一致的，长时间如此这种标准化的教育也会使得孩子的思维逐渐固化。
孩子每天只需要思考老师上课讲的这道习题到底是怎样计算的？爸爸妈妈说了要我怎么做？而不愿意去思考。长时间如此，自然而然也不知道如何创造。

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2.实践过程缺乏
纸上谈兵终觉浅，这是我们都明白的一个道理。可是对于大部分父母来说，却还是无法给孩子提供能够让他们实践的环境以及条件。
对于孩子来说，创造力的展现本身就是一种动手能力以及思维能力的结合。当实践过程缺乏支持，孩子的创造力也就无法发挥。
对于父母来说自然而然不会觉得这有什么大的影响，但是长时间如此孩子的思维能力、动手能力都会逐渐的退化，创造能力也就逐渐消失。
3.思维上的矮子
在创造力展现的过程中，思维是极其重要的一环。只是有一部分父母会限制孩子自由思考，他们会希望孩子按照自己所想的状态发展，同时接受大部分人所都认可的一种模式。
在这样的情况之下，孩子自然而然会因为这种固化思维的侵袭，缺乏思维的发散。

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孩子本身创造力的展现也是不断进步的，一旦思维发散，自然而然就会使得创造力缺失。除此之外，思维的减少也会使得孩子的想象力缺乏，而想象力与创造力也有一定的关联。
父母到底应该如何去培养孩子的创造力？
我们应该清晰地认识到，任何一个孩子出生之后，他们身上必然具备创造力。只是在后来的成长发育过程之中，受到父母以及周围环境的影响被扼杀。