训练|不同年龄段儿童精细动作训练指南，家长们快收藏起来宝宝

0~1个月
精细动作发展标准：
手会紧握成拳。
建议：
不要给宝宝戴手套，让他自由挥动自己的手，玩手。
1~2个月
精细动作发展标准：
躺着时手臂会挥动。
建议：
宝宝会特别喜欢看自己的小手，吸允自己的小手，这是婴儿心理发展的必然阶段，应提供条件协助宝宝玩手。
2~3个月
精细动作发展标准：
双手手不再长时间紧握成拳。
建议：
给宝宝提供更多抓握的机会，可以在它的摇篮上方悬吊带响的玩具或者是小气球，小灯笼，带着宝宝去抓取，每日3-5次。

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3~4个月
精细动作发展标准：
会取物放入口中。
建议：
摆放能吸引宝宝的玩具，如拨浪鼓、玩具娃娃，让宝宝抓握，但要注意防止宝宝把东西放入口中。
4~5个月
精细动作发展标准：
双手会各自抓物。
建议：
将宝宝抱成坐位，面前放一些物品，物品选择应从大到小，移动物品位置引导孩子伸手取物。
5~6个月
精细动作发展标准：
会玩弄玩具上的绳索、会敲打玩具。
建议：
把一些带响的玩具放到孩子面前，如拨浪鼓，并示范给他看，如何让拨浪鼓响动。

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6~7个月
精细动作发展标准：
会将玩具由一个手交到另一个手。
建议：
陪孩子玩玩具时，有意将玩具只递给孩子的一只手，然后示范给孩子看，将这只手里的玩具传到另一只手。
7~8个月
精细动作发展标准：
会用大拇指与其他手指来捡拾物品，会自己拿饼干吃。
建议：
把宝宝熟悉的积木放在他的面前，训练他用拇指和其他配合抓起小积木。
8~9个月
精细动作发展标准：
会用食指触碰按钮、开关。
建议：
选择带有开关的电动玩具，引导孩子去按压玩具的开关。
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9~10个月
精细动作发展标准：
会拍手，分类放玩具。
建议：
训练孩子有意识将玩具分类，家长给孩子示范将玩具放到指定位置，让孩子模仿。
11~12个月
精细动作发展标准：
会用拇指和食指捏拿葡萄干，会拉下袜子。
建议：
可以选择小糖豆、大米花引导孩子用拇指、食指扒取，但家长要在孩子身边看护，并在训练结束后，将物品收拾好。
12~16个月
精细动作发展标准：
单手能同时捡起两个小东西会转开瓶盖、会拿笔涂鸦、会拿杯子喝水，会拿汤匙进食。

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建议：
可以同时规划纸和笔，笔最好是蜡笔，让孩子自如发挥。
16~19个月
精细动作发展标准：
会叠积木(3块)、会仿画直线、会脱下没鞋带的鞋子。
建议：
这是孩子手-眼-脑训练的重要时刻，引导孩子去玩积木搭高楼、接火车这类型的游戏。
19~21个月
精细动作发展标准：
会仿画圆形、会拉下拉链、会剥开糖果的包装。
建议：
逐步形成多少、大小的概念，是训练手的精细动作的重要时期，可以陪孩子进行串珠、夹豆子。

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21~24个月
精细动作发展标准：
会把6-7块积木叠高、会脱下没扣扣子的外套。