六个品质,让孩子走得更远更稳( 三 )
05
培育共通的价值观
为了孩子终身可持续发展 , 我们要帮助孩子培养共通的价值观 , 就是尽量让孩子去认可 , 大家共同认可的东西 , 让他的价值观和别人的差不多 , 他才有可能被别人接纳 。
家长们可能没有关注到这个问题 , 有的小孩之所以孤独、没有玩伴 , 被同伴边缘化 , 很多情况下是因为他的价值观跟别人不同 。
06
培养热爱生活中艺术美的积极情感
孩子知道爱美是一种境界 。 妈妈们有时会在头发上夹个发夹或者戴个头花 , 这些装饰自己是看不见的 , 那为什么还要戴?为了创造美 , 让别人看见 。 女为悦己者容 , 给别人营造一个好看的氛围 , 这是一种境界 。
从心理健康的角度来看 , 一个人懂得每天为自己花点时间 , 说明他不刻薄 , 对自己宽容 , 他明白生活的品味 , 有情调 , 这是从小一点一点培养出来的 。
我们经常会看到有些人长得非常好看 , 但是就缺点东西 , 缺少气质 , 这不是有钱买各种装饰品戴在身上 , 就能弥补的 。
而有些人长得并不好看 , 但气质出众 , 我们能从他的身上感受到品味和生活质量 。
除了要引领孩子去追求视觉美 , 还应当鼓励他们追求听觉上的享受 , 懂得欣赏优美的旋律、悦耳的节奏等等 。
在体验美的同时创造美 , 从小做起 , 他将来的生活才会有品位 , 有质量 , 每天都生活在一种情调和意境当中 。
虽然孩子自己看不到头上戴着的花或者漂亮的发卡 , 但她心中有个漂亮的发卡 。 从心理健康角度来说 , 这样孩子绝不会得抑郁症 , 因为她心里有幸福感 。
一个人的审美很难培养的 , 作为家长 , 我们要努力的、积极的去帮助孩子培养 。
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07
培养体育兴趣
让孩子学习简单保健卫生常识 , 教他们懂得关注自身的健康 , 加强体育锻炼 , 健康的体魄会让孩子一生受益 。
08
发展认知能力
认知包括激发孩子好奇探索、乐于学习的动机 , 丰富个性化创造力和想象力 , 以及培养发现和解决问题的能力 。
《幼儿园教育指导纲要》中提出促进孩子发展的五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术 , 真正的符合国家规矩的幼儿园 , 务必是沿着这五大领域来开展教育、教学活动 。
早期教育应当立足长远 , 避免急功近利 。
正如《幼儿园教育指导纲要》里面所说的:保育与教育相结合 , 促进孩子感官和运动能力发展 , 形成和发展语言;养成良好的生活习惯 , 培养学习兴趣和良好的学习品质 , 了解社会规则 , 促进身体和人格健康发展 。
家长们一定要端正早教目的 , 正确引导孩子成长 , 让早期教育回归到一种纯真的、全面发展的本位上来 , 为孩子的和谐发展、全面发展和终身可持续发展奠定基础 。
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文章作者|钱志亮
【六个品质,让孩子走得更远更稳】图文来源|钱志亮工作室微信公众号
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