新闻|学生质疑鹬蚌相争怎么回事小学生质疑鹬蚌相争好不好资讯|生活

都说现在的小朋友越来越聪明了，很多学生在平常生活中总是有很多奇奇怪怪的问题和想法，那么学生质疑鹬蚌相争怎么回事小学生质疑鹬蚌相争好不好。下面的小编就来介绍。

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学生质疑鹬蚌相争
近日，李娟回到垫江老家，受到来自11岁侄儿的“灵魂考问”：“蚌的肉被鸟的嘴夹住了，蚌又用壳把鸟的嘴反夹住了，那么，它们是怎么开口说话的?”看了原文的李娟还是不知道该如何给侄儿解释，只好告诉他“《战国策》里面就是这么写的。”没想到侄儿又问：“到底是《战国策》里这个故事是瞎编的，还是里面的赵惠王太傻了?”
西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师在接受采访人员采访时称：“这个学生的质疑是很好的，课本里的故事是从《战国策》里出来的，古文就是这么记载的，我们暂时不会更改教材。”

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小学生质疑鹬蚌相争好不好
首先我觉小孩子不懂寓言的意义，提出质疑没有问题，既然两只动物都能说话了，为什么夹住就不能说话?人嘴巴被夹住也许不能说话，但并不代表动物不能?毕竟只是寓言。大人应该准确引导小孩理解寓言背后的意义，大人要多思考，帮助小孩理解，而不是跟着他一起质疑，还往朋友圈发，明显大人没有思考啊
我寻思着这里说思维很理科，就是个形容词啊就是那种实事求是一丝不苟的劲头，没有褒贬啊，而且我觉得这种小孩子突破常规的精神也没啥问题，让一个孩子的天马行空多留存一段时间也挺好啊
照这么质疑下去，浪漫主义是不是该灭绝了?!家长总以为自家孩子是质疑，其实就是杠精，能不能尊重文学创作手法，能不能有点儿探索精神和幻想精神!!照这么下去，是不是该质疑孙悟空怎么能大闹天宫呢，毕竟天上没空气不是么?!

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网友热评
【新闻|学生质疑鹬蚌相争怎么回事小学生质疑鹬蚌相争好不好】杠精，继续杠!所有神话、故事都有问题，你挨个杠吧!
就是杠精行为，别因为是小孩就夸什么善于思考
这不是普通的蚌和鹬，而是集天地灵气，吸日月精华修炼百年的金丹期的鹬蚌，可以用神念交流。战国那时候，动物还是可以成精的，不过现在不行了。
对着教育为主的故事严格探讨真实性。。。那举灯做手术那个不更绝望?
本来动物就不会说人话都是作者移情于物罢了这个孩子的思维真的很理科
这个真的是没想象力了，现在的小孩都这么木讷的吗

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