非暴力沟通|哈佛大学证实:语言暴力改变儿童脑结构,非暴力沟通的三个建议( 二 )


相信隔着屏幕的各位都能感受到这位妈妈的情绪,但其实观察了一会儿,我发现这就是他们家的日常沟通模式 。其实在很多家庭中,都会有这样的情况,用通俗的话来讲,就是阴阳怪气,不坦诚表达情绪寻求解决办法,只是用言语暴力传递负面情绪 。
非暴力沟通|哈佛大学证实:语言暴力改变儿童脑结构,非暴力沟通的三个建议
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语言暴力如何改变孩子大脑?
哈佛大学医学院的一项研究表明,言语暴力会在一定程度上影响胼胝体、海马回和前额叶的部分功能 。
如今大部分的父母都不会在家庭教育中对孩子拳打脚踢,因为大家很清楚,这样做会对孩子的心理造成巨大创伤,并且可能会导致同样的暴力倾向 。但对于言语暴力可能会对儿童造成的伤害,很多人都没那么清楚 。下面我们就从脑科学角度来看看,言语伤害会怎样一步步影响孩子的大脑 。
非暴力沟通|哈佛大学证实:语言暴力改变儿童脑结构,非暴力沟通的三个建议
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第一步:言语暴力攻击时体验“情绪疼痛”
有一次,一位妈妈对我说:“我吼他两句,又不会疼,又不掉肉,否则我要憋死了 。”我告诉她:“你用言语暴力训斥孩子的时候,他真的会疼 。”
2003年加州大学的一项神经影像实验证实,人类的痛感存在两个触发键:感官和情感 。当孩子因为父母的语言暴力,情感上感觉到强烈的厌恶和排斥时 。他们大脑会像上图一样,真真切切地产生“疼痛”体验 。在这个角度上讲,言语暴力和体罚一样会在进行的当时就让孩子“身心俱痛” 。
非暴力沟通|哈佛大学证实:语言暴力改变儿童脑结构,非暴力沟通的三个建议
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第二步:持续压力导致大脑改变
如果只是偶尔因为控制不住情绪,对孩子进行了“语言攻击”,如果预后得当,比如向孩子道歉,及时安抚等 。他们还是可以自己通过调节系统消解这些伤害 。但如果“否定和讽刺”成为一种沟通习惯,那么就有可能将孩子置身于长时间的压力下 。
在哈佛大学的实验中,那些经常被言语暴力对待的孩子,比没有受到言语暴力的孩子,海马体的面积平均减少了6% 。我们知道海马体不仅掌管着孩子的记忆力,而且海马回还跟情绪调节能力有关 。也就是说,如果我们为了让孩子表现得更优秀而用言语刺激他,那么可能得到的正是相反的结果 。
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第三步:负面评价导致自我认知偏差
然而施加在孩子身上的“言语暴力”可怕之处还不止于此,由于孩子的自我意识形成不久,并不那么强大 。在某种程度上,他们都很在乎家长眼中的自己 。就像哥哥和妹妹总是不断地问我他们小时候是怎样的孩子,这就是孩子构建自我的方式 。然而如果爸爸妈妈总是用“言语暴力”来对待孩子,他们就有可能因此调整自我评价的方式 。比如认为:“妈妈说得没错,我就是个废物 。”当负面的信息,被孩子内化为人格,这才是言语暴力最恐怖的结局 。
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让孩子更优秀先学会“非暴力沟通”
在上文中我们说到过,这些“语言暴力”大多并不是父母故意为之,或者是因为一时的情绪,或者是从祖父母外祖父母那里学到的沟通方式 。在贬低诋毁孩子时,爸爸妈妈还不自知 。如何改变这种情况,学会和孩子好好沟通呢?我们可以借鉴马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中的几个方法 。