孩子好动是调皮还是“多动症”？多动症的4个特征，家长需了解对于爱蹦爱跳爱跑、且不爱顺

对于爱蹦爱跳爱跑、且不爱顺从家长的孩子，习惯地称之为“淘气” 。由于淘气宝宝活泼、喜动，不少家长就怀疑这是孩子得了多动症。
注意！并不是每一个“熊孩子”都是多动症！其实淘气是孩子的一大特点，和多动症有本质的区别。

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儿童多动症，又称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种儿童学前时期高发的神经精神发育障碍性疾病。儿童多动症具有三大核心症状：与同龄人相比明显注意力不集中、活动过度和容易冲动。此外还常伴有非智力因素引起的学习困难、性格品行问题和认知功能障碍等问题。若孩子出现上述症状，家长应警惕是否患上了儿童多动症，及时到医院治疗。
一、怎么区分调皮还是多动症？多动症有什么特征？
1.注意力和集中力差
患有多动症的孩子，通常注意力和集中力非常不足，很难在一件事情和活动中集中注意力。在玩或者做事的时候容易被外界所干扰，不能完整地或持续地进行一项活动或行为。而且不太听指令做事，随心所欲，不受管束。
2.行为及活动十分频繁
多动症顾名思义——就是“动的多” 。但是与活泼调皮的孩子不同，这类患儿的动通常是无意识且没有计划地“动” 。可能一会儿翻上沙发，一会儿四处走动。甚至连坐着的时候也会手脚乱动，如果不动会觉得全身难受，并且觉得十分不安。
3.冲动、任性、易激动
患有多动症的患儿通常个性冲动且易怒。调皮的孩子通常在一系列有效的教育之下能够学会自我控制情绪，但是多动症患儿始终没办法掌控自己的情绪，缺乏自控能力。像一个随时都能点燃的炸药，一点就爆。
4.学习困难，不听讲
因为缺乏注意力和集中力，并且不服管教，没有规则意识。这类患儿通常在课堂上很难坚持安静地听完整堂课，也不能按照老师的要求完成作业及任务，通常学习能力特别差，学习成绩也不好，还容易在课堂上乱走影响其他学生学习及影响老师授课。

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【孩子好动是调皮还是“多动症”？多动症的4个特征，家长需了解】二、形成多动症的原因：
1.神经系统受到损害
重金属中毒导致神经传递系统受损，目前还在研究中。
2.家庭或社会环境影响
家庭环境影响孩子心理的成长发育，父母性格不好或者家庭破裂，还有不良的社会环境，都会使儿童容易受到刺激，诱发多动症。
3.代谢因素及生物化学
大量研究证明：多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢，由于缺乏维生素或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱也可能是儿童产生多动症。
4.遗传影响
有大概40%多动症患儿的家长或亲属有在幼年时期也曾经患多动症的人，这也是引发多动症的病因之一。
5.脑组织受损
额前叶或尾状核功能障碍是大部分多动症患儿患多动症的病因。母亲孕期过程中的疾病或分娩过程中的异常突发状况都有可能导致儿童脑组织受损间接导致多动症。

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三、孩子得了多动症的危害
1.课堂学习不专心，不服管束
因为没办法集中注意力，也没办法长时间安静不动。经常可以看见这类患儿在课堂中乱走、乱动，打扰老师的授课及其他同学听课，课堂纪律容易受到影响。老师布置的作业没没办法很好的完成，学习的知识没办法巩固，学习成绩自然不好。