4岁前孩子错过细节敏感期，长大后专注力差、易溜号，家长要重视

“妈妈你看有蚂蚁！”
“哎呀！快别动，多埋汰呀！”
这种很多家长应该都经历过类似的场景吧！不知从何开始，孩子突然特别喜欢观察一些细小的事物，经常津津有味地观察蚂蚁、花瓣、小虫子。
我家水儿2岁的时候就是这样，话都说不清楚，但每天傍晚都要到楼下的花园，跟在稍大一些的小朋友后面，一起蹲在地上看蚂蚁、挖洞、捡一些形状各异的小石子。

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在我看来很无趣、很常见的各种小东西，在他们看来就像是被遗失在花园中的宝藏一样，每次有新的发现都能把整个花园的小朋友吸引在一起，特别有意思。
不仅如此，孩子在家更夸张，有次我的外套掉了一个扣子，因为是装饰扣可有可无，所以顺手就扔进垃圾桶了，没想到被水儿发现了，直接伸手进垃圾桶把扣子捡回来，我想把扣子抢回来洗一洗她还不让，又哭又闹的整得家里鸡飞狗跳。现在事情过去那么多年我都记忆犹新。
后来跟学幼师的朋友聊过天才知道，原来这是孩子处于细节敏感期的正常现象。

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什么是细节敏感期？
细节敏感期是孩子在1岁半到4岁之间的时候，表现出的对细小事物的敏感行为，这个时期孩子有属于自己的眼光，他们会对细小、细微的事物产生兴趣并观察、收集，所以很容易将专注力投放在细微事物上。
细节敏感期一般在孩子2岁的时候最明显，这时的孩子好像一个“行走的显微镜” ，时刻都准备着要找寻一些家长注意不到的细节。

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提出“敏感期”说法的意大利幼儿教育家蒙特梭利认为，细节敏感期是孩子一生中最轻松、最容易并准确地培养出专注力、观察力以及想象力的时机。

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细节敏感期与专注力有什么关系？
【4岁前孩子错过细节敏感期，长大后专注力差、易溜号，家长要重视】孩子在沉浸于细微事物时，几乎会保持在一个对周围事物充耳不闻的状态，这种状态让孩子高度集中了注意力，在无形中就培养了专注力。
当时，我做幼师的朋友还说，很多孩子在长大后专注力差，在学习或做事时经常溜号、难以长时间专注一件事，都是因为没有抓住细节敏感期锻炼专注力，影响了专注力习惯的养成。

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4岁前孩子正在经历细节敏感期，家长要如何抓住机会培养专注力？
当时，我朋友还给我分享了一些培养专注力的方法，我试了一段时间之后还真觉得孩子的专注力好多了，到现在她的专注力是我一点也不操心的问题。
给孩子创造观察的机会
朋友说：“孩子沉浸在感兴趣的事情中自然就会保持专注。 ” ，所以在细节敏感期的阶段，陪孩子找一些她喜欢的蚂蚁洞、叶子上的昆虫等细微事物，陪着她观察、给她讲解一些相关的知识就能在潜移默化中帮孩子培养专注力。

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不要打扰正在观察的孩子（前提：保证安全）
家长如果发现孩子正在观察一些小东西，只要不是有危险的活动就别强行打扰，尤其是别因为“嫌脏”就不让孩子观察。
不要强制孩子观察
要知道，孩子习惯观察是因为觉得有趣，所以才能专心致志的将整个身心投入在里面，但如果家长强制让孩子观察东西的话，反倒可能会产生逆反心理，搞不好还可能提前停止细节敏感期。