大脑发育|研究证实:宝宝大脑发育的最佳方式不是阅读,而是家长禁止的东西

一直以来,大家普遍的认为,阅读和词汇量的积累是促进孩子大脑发育的最有效手段和方式 。
其实,人生没有所谓的起跑线和终点线,人生只有这一次,让人生更加丰富和多彩才是最重要的 。
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在孩子成长的路上,家长们没必要在后面一路追赶着孩子前进,慢下来也是没关系的,只要找对适合孩子的方式,总会到达心中的彼岸 。
阅读可以促进孩子的大脑发育,这个观点似乎被绝大多数家长所认同,但殊不知,这种已经深刻的观念,可能是一种错误的观点 。
麻省理工科研团队发现:“3~6岁孩子大脑发育的最佳方案,不是靠阅读,而是游戏 。”
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在此之前有位来自美国的学者贝蒂·哈特也做过相近的实验得出的结论与麻省理工团队的如出一辙 。
这个研究成果一共耗费贝蒂·哈特三年多的时间,参与研究的共计42个家庭,最终得出来的结论:贫困家庭的孩子,到4岁时,与较为富裕家庭的孩子相比,会少听到3千万个英文单词 。
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直到研究结束进行回访时发现:词汇量较大的孩子学习成绩普遍要高于词汇量少的 。
随后经过数据的对比发现,影响孩子大脑发育的不是词汇量,而是父母早期的交流方式与启蒙游戏是否做到位 。
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来自麻省理工学院与哈佛大学的研究小组在扫描孩子听故事时脑电波的活动时发现:孩子与父母之间交流的频率越高,他们脑中的语言相关区域活动频率越强,这点与家庭收入,父母文化水平无关 。
其根本原因还是父母的育儿方法没有掌握对,激发孩子大脑发育的最佳方案不是阅读,根据科研团队的调查发现,孩子思维逻辑强的普遍左右脑发育的好,无论是智商、财商、情商、人际交往能力都要远超过同龄的孩子,而培养孩子逻辑思维能力最好的方法便是科学的亲子游戏 。
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与其说是游戏促进孩子的大脑发育,倒不如说是刺激加快大脑的开发程度
父母首先需要明确的一点是,人脑的功能实现其实是建立在信号传递的基础上的 。
对于宝宝也不能例外 。
宝宝在借助眼睛、耳朵、手指接触到外界的多元信号后,将信号以电信号的形式传递到大脑皮层表面,并借助脑间结构——突触进行传递,并进入大脑皮层 。
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在这个过程中,宝宝的神经系统传递电信号的过程是与生俱来的“天赋”,那么判断信号传递的效果,重头戏就落在了突触传递的过程中 。
突触越多,信号传递效率越高,大脑处理信息速度越快,大脑开发程度越好 。
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