分析|幼儿园期末查缺补漏！( 二 ) 进行|学期|幼儿园|考核|工作

对幼儿发展状况的总结，既要反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又需注明每名幼儿的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及基本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、能力发展等。
2.开展家园共育工作
有针对性地对幼儿进行安全教育是非常必要的。教师除了要帮助幼儿巩固良好的生活习惯外，还应教给他们一些防拐、防触电、防炸伤等方面的安全常识。与此同时，在期末家长会上也请家长引起注意，共同为幼儿的安全健康保驾护航。
另外，建议主班教师采取预约谈话的方式，对照幼儿本学期的发展情况，分别与家长进行详细交谈，分析幼儿的发展特点、在本学期取得的进步等。尽量做到能与每位家长都谈一次话，如果条件不允许，也可以按幼儿类型分组进行沟通。
3.评价反思自身工作
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 ”
开展有效的反思与总结，能够提高教师的工作能力与专业发展，建设高素质的教师队伍。基于幼儿教师的工作内容及要求，以师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习为理念，以下教师保教工作评分表，可用于教师自评和管理者开展评价。
4.提前制订保教计划
在教师正式进入假期前，应按年级分组进行集体备课，为下学期的各项工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标和阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。
保健部篇

文章图片
1.班级卫生收尾工作
保育老师严格遵守幼儿园《卫生消毒制度》，每天对经常接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证环境整洁。由于天气炎热，保育老师每天早晨提前到岗为班级开窗通风；幼儿的食物要用心做好保温工作。
保育老师期末收尾工作如下：
（1）盘点班级物资
（2）幼儿用品清洗消毒
（3）整理班级物品
2.厨房人员收尾工作
食品安全一直都是幼儿园的首要任务，它关系着师生的健康。为防止病从口入，保健室需加强饮食卫生管理，要求食堂人员每天冲洗打扫食堂，保持灶台、食具、用具清洁，每周五进行彻底大扫除，防止“四害”的生成及危害，确保幼儿饮食的卫生安全。食堂人员严格执行消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。（图文来源网络，如侵权联系我们删除）