读完郑渊洁的100条动态,我明白了5点带娃秘诀( 二 )


然后再通过正确的引导 , 挖掘孩子性格中的闪光点 , 找寻性格中的使命 。
这样 , 任何一种性格都能大放光彩 。
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若是打骂孩子 , 再多的教育都于事无补
郑渊洁说:
“我儿子现在38岁 , 38年中我从没高声对他说过话 , 更别说打骂 。
女儿22岁 , 亦是如此 。
他们告诉我 , 我对他们的和蔼和慈爱让他们觉得活着是一种享受 。 ”
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那些被“温柔以待”和被“暴力相向”的孩子 , 拥有截然不同的生存状态 。
看过一个国外实验 。
实验者把孩子分为两组 , 让他们分别观看不同的视频 。
第一组孩子看到的视频 , 是一个成年人在房间里欢快地玩耍;
第二组孩子看到的视频 , 是一个成年人在房间里对玩偶恶语相向 , 拳打脚踢 。
结果你猜怎么着?
第二组的孩子 , 攻击性明显增强 。
暴力不能教会孩子任何别的东西 , 除了暴力 。
深陷暴力当中的孩子 , 自己受苦 , 也会继续给别人制造痛苦 , 如此恶性循环 , 没完没了 。
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或许有时候 , 看起来 , 你通过打和骂威慑住了孩子 。 但那只是孩子当时被吓住了 , 并不代表他懂得了 , 学会了 。
难道除了打和骂 , 真的没有其他路可走吗?
当然不是 。
法国启蒙思想家卢梭提出过一种新的道德教育方法 。
即 , 让孩子通过体验其过失导致的自然而然的不良后果 , 去认识错误 , 吸取教训 , 学会服从“自然法则” , 自行改正 。
孩子没写家庭作业 , 那就让他承担被老师批评的后果;
孩子把雨衣忘在学校了 , 那就让他第二天淋雨去学校 。
此过程中 , 父母的克制、不干预 , 就是对孩子的最大惩罚 , 所以打骂就显得多此一举 。
父母的适当“狠心” , 可以让孩子的成长事半功倍 。
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抱着好玩的态度育儿
21世纪 , 谁家的孩子不爱玩游戏?
郑渊洁的两个孩子也是如此 , 只不过 , 郑渊洁的应对招术很不一样 。
“我发现 , 通常情况下 , 凡是家长要求孩子必须要做的事儿 , 孩子都会反感甚至抵触 。
于是我就强制我的孩子每天必须玩三个小时游戏 , 还要留游戏家庭作业 。
更有甚之 , 我还会要求孩子和我一起玩游戏 , 抽皮肤 。
我还会将线上游戏拓展到线下 , 和孩子一起玩 。
很快 , 我的孩子对游戏就提不起兴趣了 。 ”
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看完郑爷爷的这一招 , 想起之前看过的一个视频 。
男孩酷爱王者荣耀 , 为了游戏荒废学业 。
见状 , 妈妈不仅没生气 , 反而送他进了当地最有名的电竞游戏班 。
男孩一度认为自己过上了梦寐以求的生活 , 但接下来的日子却让他叫苦连天 。
早起热手、练手速操、数据分析、排位比赛……
以往打游戏的激情和快乐全都烟消云散 , 迎接他的竟是无穷的梦魇 。
没坚持几天 , 男孩就哭着喊着说要回去上学 , 再也不打游戏了 。
此情此景 , 谁看了不说“绝”?
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