“乖孩子”=情商高?错!当心是“讨好型人格”,两者别划等号

在现实生活中 , 每个人都有自己的性格和脾气 , 如果遭遇外界的苛求 , 或者处在不满意的境地 , 就会让内心的情绪瞬间爆发出来 , 就连孩子也不例外 。
很多父母都不喜欢孩子有脾气 , 他们喜欢那些待人轻言细语 , 遇事不争不抢、懂得退让的孩子 , 并且认为这是孩子““乖”、情商高的表现 。
其实 , 有这种想法的人已走入一个误区 , 让孩子从小就深受其害 , 长大后其成长也不会顺利 。
“乖孩子”=情商高?错!当心是“讨好型人格”,两者别划等号
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苗苗是心理学老师 , 经常被幼儿园请去讲课 , 有一次去得早了一些 , 就悄悄地坐在一旁 , 其中一名女孩特别引人注目 。
只见女孩安静地坐在椅子上 , 旁边有几名活蹦乱跳的孩子 , 有的把文具扔在她身上 , 有的时不时地踩她的脚 , 逼得她不停挪动椅子 , 最后不得不退到教室的一角 , 她始终一言不发 。
看见这样的情形 , 她妈妈一直无动于衷 , 后来小声说了几句 , 大意是说她是姐姐 , 要懂得谦让 , 尽管别人做得有些过分 , 也没有必要和人闹僵 。
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上课后 , 苗苗特意在开场白中问:“你们为什么要带孩子参加心理辅导呢?”
只见女孩的妈妈主动回答:“想让女儿学‘乖’一点 , 不发脾气 , 将来才受欢迎” , 其他孩子的父母也点头附合 。
听了这话 , 苗苗有些意外 , 看着眼前没有一点活力的女孩 , 她陷入了无言的沉思 。
如果人的脾气好 , 情商就一定会高吗?
如果一个人的脾气好 , 这说明他有忍耐力 , 会控制自己的情绪 , 或者对外界的影响不敏感 , 但与情商这二者之间并无必然的联系 。
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心理学家认为 , 情商是一种感知和处理事物的能力 , 能事先对自己和外界的情绪做出反映和应对 。 如果能有效应对 , 并达到理想的结果 , 就是人们所说的情商高 , 反之亦然 。
情商是一种“软实力” , 经常在各种书籍杂志中出现 , 并被视为“心灵鸡汤” , 引起许多父母的高度重视 , 对孩子的成长非常重要 。
然而 , 每个人的情商都不相同 , 情商的高低也不是脾气好坏的结果 , 而是取决于本人对自己或对他人情绪的敏感程度 , 也就是“情绪敏感力” , 这是情商中重要的因素 。
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也就是说 , 有的人对自己和别人的情绪很敏感 , 只要发现状态不对 , 就会做出相应的调整和控制 , 而不会出现不合时宜和听之任之的表现 。
因此 , 对自己有正确认识的人 , 对情绪的敏感度较强 , 由于能控制和把握自己的情绪 , 所以不爱发脾气 , 因而比较受人欢迎 。
很多人不知道“情绪敏感力”的存在 , 在他们看来 , 脾气好就是情商高 , 这其实是一种误解 。 他们希望通过简单的说教 , 来达到教育的目的 , 殊不知这是压抑孩子的天性 , 这种高情商是他们委曲求全的结果 。
“乖孩子”=情商高?错!当心是“讨好型人格”,两者别划等号
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“情绪敏感力”不是天生的 , 也非一朝一夕的努力就能具备 , 因此 , 父母要引导孩子做好情绪管理 , 通过后天的学习和锻炼 , 逐步让自身形成高情商 。
如果不让孩子发脾气 , 对其性格形成有什么影响呢?
由于人的个性不同 , 每个人都会有脾气 , 因而会发脾气是正常的 。
如果不让孩子把内心的情绪表达出来 , 或者经常批评教育 , 甚至不允许孩子发脾气 , 这种强行的压制会让孩子受到压抑 , 对其性格很有影响 , 会造成比较严重的后果 , 容易形成“讨好型人格” 。