家有二宝育儿|学校暑假托管服务，引来大量反对：把假期还给孩子！这个暑假

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这个暑假，对于部分省份和地区的小学生们来说，非常的不友好！为什么这样说呢？主要是因为部分小学生们期盼已久的假期，彻底没了。
借用一位小学生的话来表达：假期都没有了，生活有什么盼头呢？
这篇文章，咱们就分析一下，暑期托管对部分学生有哪些负面影响？
第一：孩子可能会讨厌学校
在孩子的主观意识里，假期就是应该好好享受，放松的时候。尤其是对于小学生来说，假期应该是以玩为主，而不是以学习为主。去学校代表着学习，表示他没有假期了。容易让孩子产生学习疲劳，从而讨厌学校。
有些父母，两个人都有工作。这种情况把孩子送到学校里参加学校暑期托管，是没问题的。
但是有些家庭，父母只有一方工作，另一方闲暇在家。假期完全可以照顾好孩子，这种情况没有必要送到学校。为什么还是会有家长给孩子送到学校去参加托管呢？一方面，家长可能是想多了，害怕自己的孩子不参加托管，老师会不高兴。另一方面，有些家长存在跟风盲从的行为，看见其他孩子都去学校上托管了，自己家的也得去。
其实，很多学校开始处理这项服务的时候，是看学生人数，来决定要不要进行的？现在报名参加托管的孩子，数量越来越多。学校就认为所有学生都需要！这就变成了不得不送去学校参加托管。
第二：新学期没有学习动力
学校托管应该研究一个好的方向，让孩子这个假期过得充实而快乐。而不是把学生圈在学校里，每天都学习。这样老师也累，学生也累。整体学习效率就会下降，最严重的是新学期问题：可能会出现学生学习效果不明显，老师可能出现职业倦怠……
对于多数小学生，新学期可能会出现学习没有动力，长此以往，学习动机不足学业自然就落后了。
学校托管让班主任老师一个人看孩子，其实很不公平。而且多数孩子是比较害怕班主任的，也不愿意上班主任的课。因为大家都懂这样一个道理，相处时间长了，肯定会烦。
如果这样，不如让其他科任老师一起参与进来。多一些社会实践课程，还有就像体育、美术、音乐、劳动，各种课程都安排好。
如果现在有人问学生：你是自愿参加托管的吗？学生会回答：自愿。但这个自愿是带引号的，多数学生不愿意也不敢说实话！
【家有二宝育儿|学校暑假托管服务，引来大量反对：把假期还给孩子！】学校托管的真正意义，应该是为有需要的家庭提供服务，给参加托管的孩子们研究一套合适的暑期托管方案。