“废掉”一个孩子的最快方式,就是说他,一刻不停地说他
“你耳朵聋了吗 , 没听到我叫你叫了多少声?”
【“废掉”一个孩子的最快方式,就是说他,一刻不停地说他】“让你写作业说了多少遍 , 你就不能听一次话?”
“回家先换鞋后洗手 , 我说过多少次 , 你怎么都当做耳旁风呢?”
......

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类似的说孩子的言语 , 您是不是很熟悉呢?是不是在生活中也经常这样和孩子说呢?甚至有时候有过更加过激的言语暴力呢?
希望今天开心爸爸的文章 , 能够给您在教育孩子的方式上一些启发 。
导语
上周带开心去青年宫上围棋课 。
有个小男孩 , 可能是第一天去试听课 , 坐在围棋的课堂上一方面周围什么都是陌生的 , 对什么都有着无穷的兴趣;另外一方面呢 , 他什么都听不懂 , 只能把注意力放在别的事情上 。
而这个小男孩的妈妈就在他背后坐着 , “目睹”了小男孩不好好听课 , 左顾右盼 , 扭来扭去的样子 , 火冒三丈 。 刚开始还能耐着性子 , 压低声音提醒小男孩 , 好好听课别乱动 , 想玩下课随便去玩 。
结果说了好多次小男孩依旧故我 , 这位妈妈爆发了 。

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不顾老师正在上课 , 直接把小男孩从教室拉了出去 , 刚一出门就开始了“怒吼”:
“你怎么回事 , 之前我不是和你说了吗 , 上课要好好听课!”
“我花了这么多钱让你学围棋 , 你就是这样学的?你对得起我吗?”
“不想学就回家 , 就去和流浪猫流浪狗一起生活吧 , 我没有你这个孩子!”
......
这种指责不断地从妈妈嘴里讲出来 , 大概持续了有半个多小时之久 。
下课后开心爸爸走出教室 , 看到了畏畏缩缩站在墙边的小男孩 , 以及在那里满腹怒气的妈妈 。 两个人都很委屈 , 但两个人又都不知道该怎么办 。
其实作为一个爸爸 , 开心爸爸很理解这位妈妈的举动 , 开心也是一个坐不住的孩子 , 上什么课都喜欢走来走去 , 经常出现的一幕就是“老师都已经多次说这是重点要记住的时候 , 他还是低头玩自己的” , 提前警示了他没用 , 课程中间提醒他也没用 , 有时候开心爸爸都恨不得也像那位妈妈一样 , 上去直接把开心揪出来 , 也噼里啪啦的来这么一顿输出 。

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讲真 , 要不是实在没办法了 , 谁想在大庭广众之下 , 对孩子喋喋不休念念叨叨 , 落下一个“不会教育孩子”甚至是“后妈”的印象?
但话又说回来 , 每一个不断念叨的爸爸妈妈背后 , 都会有一个“左耳朵进右耳朵出” , “对各种告诫置若罔闻” , 或者是“充耳不闻”的孩子 。 那么 , 原本不听话的孩子 , 被爸爸妈妈念叨半天后就能变得听话了吗?
答案是否定的 。
教育孩子 , 最忌讳的就是不停的念叨孩子
著名的教育家卢梭就曾经说过:这个世界上最没用的教育方式有三种 , 发脾气 , 讲道理和刻意感动 。
千百年过去了 , 很多爸爸妈妈还是在不停的念叨孩子 , 也就是不停的对着孩子发脾气和讲道理 。

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从心理学的角度来讲 。
心理学上有个“超限效应”的概念 , 说的就是一个人短时间内 , 受到了太多太强持续时间太久的刺激后 , 就会产生极度不耐烦的情绪甚至是逆反的现象 。
孩子面对爸爸妈妈的唠叨就是这么个情况 , 本来一句两句话就能说清楚 , 让孩子听明白的事情 , 在爸爸妈妈这里却被无限放大 , 变成一句接一句的唠叨 。 虽然唠叨得没什么恶意 , 但这种唠叨也没什么新意 , 无非是把现在的不听话 , 和前几天的不听话结合起来 , 最终得出“你就不是个好孩子” , “你就是不听话”的结论 。
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