家有暴躁宝宝，运用三不原则，提高孩子情绪控制能力在孩子的成长中

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在孩子的成长中，很多认知和概念是在日常生活中逐渐习得的。在这个过程中，如果父母没有给予足够的重视，或者是没有进行恰当的干预，那么孩子对于某一事物或者情感的认知会是较为片面的。
尤其是当下父母们对于孩子的诉求尤为重视，总是乐于满足孩子提出的各种条件，这使得孩子在一个相对宽松的环境中长大，对于情绪疏于管控、对于行为缺少约束。
某一天，当父母发现孩子变得情绪暴躁，一言不合就大喊大叫无理取闹时，父母们才会意识到对于孩子的纵容反而让孩子成了情绪的奴隶。
林林家的孩子上幼儿园了，本来她可以有更多的时间去做自己想做的事，但是孩子迟迟不能够适应幼儿园生活的境况，让她感到心力交瘁。
原来林林是一名高龄产妇，当年冒着很大的风险才生下的宝宝，所以宝宝一出生林林就把全部的心思都放在了孩子身上，更是为此当起了全职妈妈。
林林给孩子用的通常是能力范围内最好的，当孩子具备了一定的表达能力后，林林更是对孩子有求必应。
林林性格温和，但是孩子却是个暴躁宝宝。有时候孩子“下命令”后林林没有及时作出反应，孩子便会大喊大叫一通，甚至还会拿起周围的玩具发泄。即便是好脾气的林林也被孩子带出了情绪化，有时候甚至会动手打孩子几下，可是孩子暴躁的气焰却没有被压制住。
如今孩子上了幼儿园，常常会冲着小伙伴们发脾气，这让孩子一直都没有交到朋友。为此幼儿园的老师也和林林沟通了很多次，希望能够得到家长的配合帮助孩子改正这种情绪暴躁的性格。琳琳不明白为什么孩子会如此暴躁，更不知道该从哪里入手。

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孩子们出现情绪暴躁的原因是什么？
心理学家认为孩子的性格特点形成是一个非常复杂的过程，这和遗传、环境、教育等很多方面，都有着密不可分的关系。而这其中环境对于孩子脾气秉性的影响是最为巨大的。
所以当父母觉得孩子情绪暴躁时，不妨从孩子每天所处的成长环境中入手分析。
1.孩子的需求没有被看到
很多父母在和孩子相处时习惯按照自己的固有认知来判断孩子所处的环境以及孩子的内在需求。当然这种情况下常常会导致孩子真正的需求没有被看到，当孩子长期处于被父母误解的环境中，是孩子便会产生一种急躁情绪，更加急迫的渴望父母能够看到自己真正的想法。
2.孩子的需求没有被满足
一方面有些父母对于孩子的需求没有足够的重视，并且认为孩子总是三分钟热情于是对孩子的需求选择性忽视，这使得孩子最基本的“需求-满足”机制被打破。孩子无法与父母进行正常的沟通，脾气暴躁异常。
另一方面，父母对孩子的要求过分满足，导致孩子的需求不断增多，最终变成无法被满足的地步。很多对孩子过分溺爱纵容的家长会发现孩子不仅不会因为自己满足了他部分需求而懂得感恩，反而会因为有部分需求没有被满足而对父母态度恶劣。
3.受到父母情绪化的影响
美国的心理学家鲁道夫·德雷克斯曾经在自己的著作中表示，孩子不愿意听话，通常和三点原因有关，其中父母容忍自己加入到与孩子的冲突之中。这也意在说明父母在处理问题时将自身的情绪化带给了孩子，这使得孩子也无法冷静的思考问题，只能被负面情绪所裹挟。
对待暴躁宝宝，家长们要学会“三不原则”