孩子不自信怎么办？运用期待效应，帮助孩子塑造积极人生观父母是孩子的第一任老师

父母是孩子的第一任老师，亦是孩子成长过程中的终生老师，父母的教育方式以及日常言行都会在潜移默化中成为影响孩子认知、行为、性格等方面的关键因素。
由此可见，如何在家庭教育中找寻科学的育儿方式，是父母终生的必学课题。
邻居张阿姨的女儿玲玲是一家上市公司高管，由于工作繁忙，女儿“小紫”在出生后便由张阿姨代为照管，不知不觉， “小紫”如今已经长大到要上幼儿园的年纪。
“小紫”不仅乖巧懂事，还生的机灵可爱，深得街坊邻里喜爱。除此之外，玲玲在“小紫”成长过程中所使用的鼓励式教育法也被小区其他“宝妈”们争相效仿。
所谓鼓励教育法即在“小紫”成长的过程中，面对需要独自完成的事情， “玲玲”总能够通过各种形式的鼓励给孩子加油打气并进行心理辅助按摩，帮助孩子树立积极心态。

文章图片
比如在“小紫”准备上幼儿园的几周前，玲玲便开始每天有意识的向小紫传递“期望” ，在日常生活中每次和“小紫”的沟通中，她都有意识的提及“小紫”即将上幼儿园的事实并表达道：“宝贝，妈妈相信你是最棒的，过几天上幼儿园你一定是一个不哭不闹的乖宝宝，对不对” 。
毫无掩饰的对即将上幼儿园的“小紫”表示期待和信任。当然每一次的提问也都能得到“小紫”斩钉截铁的肯定答复。
最终“小紫”在第一天上幼儿园时的表现也意料之中的顺利，虽然有些许不适，但能明显感觉到当玲玲再次以语言表达鼓励期望时孩子快速调整状态的自我努力，玲玲为此也很是欣慰。
小区其他“宝妈”看到玲玲的宝贝女儿“小紫”在第一次上幼儿园这般乖巧的表现之后，又像往常一样纷纷“取经”效仿。
相信有很多父母在教育孩子的过程中，和玲玲一样都擅长使用鼓励法给予孩子心理暗示、帮助孩子树立信心，这也是“期望效应”的一种表现。

文章图片
期望效应即皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应，是美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现的，测验表示教师对学生所表达的积极期望，能够促使学生朝向期望取得进步。
罗兰曾经说过：“为了使自己不辜负父亲的爱和期望，我才能远离邪恶与错误，才能只身在外而并未被人海风涛所吞没。 ”
由此可见“皮格马利翁效应”在家庭教育中同样适用的重要性，来自于父母的爱与希望会成为孩子成长过程中继续前行、不言放弃的支撑。
因此，父母如果能够切实将“期望效应”科学合理的运用于对孩子成长过程中的教育引导中，将会对孩子的成长带来不容小觑的积极助力作用。
“期望效应”给予孩子积极的心理暗示；
父母对孩子积极的期望，能够给予孩子积极的心理暗示，成为左右孩子为人处事的关键因素。作为父母，如果能够借助积极的期望效应，运用到对孩子成长过程的教育引导中，就能够从源头给孩子带来积极的心理干涉。

文章图片
“期望效应”有助于孩子自信心的养成；
孩子的自信心养成，离不开外界的认可，父母的认可更是关键所在。因此，来自于父母积极的期望，是孩子做事情的动力所在。
同时，父母积极的期望更能够成为孩子在成长过程中的坚强后盾，有助于孩子自信心的培养。