经济|幼儿园“花式”摸底孩子家庭情况，家长妙招应对：因“财”施教？( 二 ) 摸底|家长|教育|作业|问题|妙招

你家里有什么车？你家车是什么牌子的？你家的车是几座的？这不就是在问家长吗？你家有车吗？买的什么车？感情没车就不配上学了！
车，其实在很大程度上来说，也是侧面反映一个家庭的经济情况的。毕竟小汽车是消耗品，能买上车用上车的家庭还是有一定经济实力基础的。
而车的价位和品牌更是直接反映一个家庭经济能力的最好证明了，但这不能成为某些老师从侧面了解孩子的家庭情况的一种手段！

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面对“调查” ，家长巧妙应对其中就有不少家长深以为然，直接就按照自己家里的实际情况给老师说得清清楚楚了。
【经济|幼儿园“花式”摸底孩子家庭情况，家长妙招应对：因“财”施教？】有的还把自己家车的性能都写上去了。这或许就达到老师的“目的”了，虽然说这些“老实人”家长认认真真完成了老师布置的任务，但是心里面多少还是很不舒服的，这跟孩子的教育有关系吗？这不都是家长自己完成的吗？

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不过面对类似的调查问卷，有些家长也不是“吃素”的。对于普通的亲子作业家长们可能还是会认真完成，可这样的亲子作业，明显不是对孩子的一种考验，而是对家长的一种考验了。
家长们当然不会这样“心甘情愿”任由老师“摆布”了，机智如你。
于是，就出现了类似于这样的“作业” 。
这是车吗？这是车。这还是属于孩子自己的车，这个问题回答的一点毛病都没有。
对于后面的问题家长们还进行了脑洞大开的回答，相当的精彩。
这个作业合格了吗？当然了，这也是家里面的“车”不是吗？并且还是孩子们最喜欢的车，要画，当然就要画孩子们喜欢的东西了。
这样一来不仅巧妙地化解了老师的问题，还给老师提了一个醒：“你不要把我们当傻子！看不出来你想干嘛。 ”

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你看看小学的老师布置的“调查表”就更加直接了，上来就问父母工作，甚至还要说工作单位。咋地，你还要去他们单位考察一下不是？
别拿做学籍档案说事，你看看后面的问题就更是“露骨”了。
直接问家庭月收入、家里开什么车、家里存款有多少？这些问题真的是应该老师来问的吗？人口普查也没有这么详细的吧？
也有家长很机智的回答了老师的问题，对于工作单位直接就写“公司不允许向外透露” ，后面的月收入等等答案同样都是以“孩子不知道这个问题的答案”、“上班都坐几个亿的车”、“家里的存款只有妈妈知道，我是爸爸。 ”
家长们的见招拆招直接就让老师不知道怎么回答了，难道你非要打破砂锅问到底？那可就变味了。

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车子、工作、待遇问完还不够，这个“调查”直接上大家伙了，你家的户型！
没错房子永远是经济实力的最好体现了，所以不少学校的调查问卷就直接问到了住房问题。
咱们家长依旧是很“给力” ，面对老师的住房问题，回答的是“我们都有一个家，名字叫中国” 。
要让孩子和自己的房子合影？就带着孩子到大自然去拍照——“地球就是我的家” 。