体验美国的学前班教育( 三 )


重视科学教育
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让宝宝“学习” , 有很多方法
PETS , 孩子的新负担




美国历来把培养科技人才 , 尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展的重要条件 , 因此 , 他们非常重视对儿童进行科学知识的教育 。学前班科学教育的内容丰富多样 , 包括有关于动物、植物、非生物、天体、气候、一年四季中的变化等 。
一般是每个班开辟有一个便于进行科学教学和供儿童活动的科学中心 , 中心里设有动物角和植物角;再比如玩沙、玩水等游戏活动 , 能让孩子们比较水、沙和土的特征 , 在游戏中学习蒸发、吸收、流动等概念 , 从而最终可以发挥自己的创造性 。
混龄学习
在蒙特梭利学校 , 3岁到5岁的幼儿是混合在一个班上学习的 。校长介绍“混龄班”的好处是:在满足每一位孩子因个别发展而产生的个别需求方面 , 混龄班比传统的分龄班要优越 。
同一位孩子 , 也许在某项学习上需要和比他年长的同伴一起学最好 , 而在另一项学习上 , 则和较年幼的孩子一起比较妥当 , 但是 , 他还是需要和同年龄的孩子相处 , 才符合本身的社会化 。也只有在混龄班的架构下 , 孩子才可能自由地选择自己喜爱的学习内容 , 依照自己的能力独立地工作或是寻求同伴的合作 。而且 , 不同年龄儿童会彼此模仿、互相学习 , 有助于养成“乐于助人”的良好社会行为 。
安静地学习
我们在参观蒙特梭利学校时 , 惊奇地发现教室里没有任何吵闹声 , 几乎“寂静无声” 。校长给我们解释:孩子在选择自由的同时 , 也选择了责任 , 那就是维护教室的稳定 , 不干扰他人 , 所以教室里显得安静 , 每个孩子都在专心地做着自己的事 , 孩子们说话的声音很低 , 老师说话的声音也是很低 , 很轻柔的 。这种安静是在一般国内幼儿园很难看到的 。
也只有在这种安静状态下教师才能更好地发现孩子的真正需要 , 发掘孩子的潜能与进步 。
美国民办学前班的其它特点
·父母参加义工
在民办的学前班 , 孩子的父母可在自己孩子的班上当义工 , 每月3~4次 , 主要协助老师完成各项活动;提前15分钟到 , 做准备工作;迟走15分钟 , 打扫教室卫生 。每月可少交30~40美元学费 。但要经过审查 , 合格后才可当义工 。
·父母轮流提供早点
在民办的学前班 , 孩子在9:
30吃早点 , 但早点由各孩子的父母轮流免费为全班孩子提供 , 一般是小点心和幼儿饮料 , 品种由父母自己定 。
学前班收费低廉
拿快乐之城(Joy City , USA Preschool)为例 , 这是美国Kalamazoo Valley 家庭教堂民办的学前班/幼儿预科学校 , 为非盈利机构 。
每周2天制的每月收费100美元左右 , 每周3天制的每月收费140美元左右 。克拉玛卓蒙特梭利学校则分别是每年3335美元和4125美元 。如果妈妈上班的话 , 孩子可以在学校托养 , 要另外收费 。