外部世界|3岁前宝宝要学会的3件事外部世界|妈妈|宝宝

【六一儿童网导读】很多人都觉得，孩子3岁上幼儿园后才是接触社会。但其实，从宝宝第一次对人微笑开始，就已经是与他人互动，与社会接触的开始了。

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所谓三岁看老，就是说宝宝在很小的时候所反映出来的社会化性格，可能会展现他未来一生与社会互动的特性。为什么有些人长大后很古怪、不擅长与人交往?很多情况下，其实是小时候引导不足导致的。
(0-1岁)
学习区分我、妈妈和别人
1、0-6个月：妈妈就是我的世界
根据奥地利病理心理学家和精神分析师玛格丽·马勒(Margaret S. Mahler，1897—1985)对0-3岁幼儿心理发展的理论，在经历最早两个月“自顾自”的本能生活后，从第一次微笑开始，孩子就与外界有了真正的信息交流。
【外部世界|3岁前宝宝要学会的3件事】在这个阶段，孩子与世界都是共生的，婴儿没有区分母亲和外人的差别。
家长应该如何做?
妈妈是孩子共生阶段最亲密的关系，所以要及时回应宝宝的需求。出月子后就可以出去走走逛逛了，熟悉一下不同的人和环境，对孩子的身心发展都会有好处。经常和宝宝说话，用眼神交流，时常主动抚触孩子。
2、6-12个月：认识妈妈之外的人
6个月开始，孩子心理开始逐渐跟妈妈分离，变得更独立、更个体化。他们开始关注父母以外的人。尽管陌生人依然让他们很害怕，但他们会拉着父母去主动探索。这个时候哪怕是爸爸陪伴，也能够替代一部分妈妈的工作，但这段时间，千万不要两个人都不在孩子身边。
妈妈们要学会在孩子需要时给予足够的支持，不需要时默默在旁边观察。比如宝宝需要抱时就抱他起来;当他想要自己玩时不轻易打扰。这么做可以建立宝宝安全感，满足他们的内在需求。
家长应该如何做?
爸爸可以作为孩子的陪伴。父母积极与孩子互动，多陪他外出走动按需支持，不要由着自己的喜好来陪伴。
(1-2岁)
学习分离和交往
1、12-18个月：分离焦虑的顶峰
1岁以后的孩子可能非常依恋妈妈，他正在学习走路等技能，经常会有挫败感，需要随时回到妈妈的怀抱来寻找鼓励和安慰。
这个阶段的孩子需要靠妈妈来寻找安全和自尊感，妈妈可以刻意进行躲猫猫和追逐的游戏，不仅很有趣，也能够让孩子理解暂时分开和永久分别的区别。
家长应该如何做?
用躲猫猫和追逐的游戏，帮助孩子了解离开、消失的概念。出门的时候不要粗暴地离开、或者偷偷溜走。应该给孩子一个固定的仪式或者动作，然后像最正常的过程一样离开。也可以答应他回家后做一件什么事，让他保留期待感。虽然离别的过程中可能会哭泣，但妈妈要保持情绪的稳定，让孩子感到离开是一件很正常的事，不要连哄带骗。
2、18-24个月：学习与人交往
这个年龄段的孩子对世界充满了好奇和探索，他们的认知和行动力已经能够足够接受与母亲分离。不过他们的语言表达能力还不完善，所以社交的时候可能发生肢体接触，出现“打人”的情况。另外他们不知道什么是自己的、什么是别人的，容易“抢东西”。
当妈妈遇到这些情况的时候，要避免与孩子站在对立面，应该用更加稳定的情绪和包容的态度去对待孩子与别人的冲突，如果呵斥的话反而会让孩子对接触外界感到畏缩。
家长应该如何做?
在家里进行情景模拟，引导孩子说出一些固定的句式，比如你好，谢谢。不要对孩子的“打人”行为进行呵斥或者惩罚，可能会造成畏惧交往。用绘本、故事来引导孩子与其他人交往的概念，同时启发语言能力。

外部世界|3岁前 宝宝要学会的3件事

外部世界|3岁前宝宝要学会的3件事