艺术教育|要培养优秀的孩子 就要避免爱的四大误区( 二 )
比如:
弯着腰、捧着饭碗、到处追着孩子喂饭;
一看到孩子哭,马上妥协给孩子买他想要的东西;
孩子已经上五年级了,依然在帮孩子穿衣服。
这些都是没有原则的溺爱,会淹到孩子的。
还有另一批父母:
孩子害羞,不会与人打招呼,就当众指责孩子不懂事;
孩子不听话,不问原因就罚站或给孩子关进小黑屋;
孩子不会做作业,指着脑袋说:“真是个笨蛋!榆木脑袋不开窍!”
溺爱方式下的孩子,独立性很差,不懂感恩,任性妄为;
打骂方式下的孩子或叛逆、暴力,或自卑、懦弱。
这些都不是我们想要的。
当然,不是说孩子的每一个性格每一个弱点都是父母造成的。
我在文章开头已经申明:
家庭教育不是全部的归因,家庭教育对孩子小时候的性格塑造很有影响。
【误区四】我们常对孩子说自己有多辛苦,孩子就能学会感恩
祥林嫂的故事,大家都听过吧。一件多么悲惨的事情,如果经常去说,也就没那么悲惨了!
同理,即使我们在抚养孩子过程中真的很辛苦,但如果经常去和孩子诉苦,那么次数多了,苦也会不那么苦了!
我们经常对孩子说:“妈妈很辛苦,既要给你做饭,又要给你洗衣服,还得赚钱给你交学费……你看,妈妈的一切都是为了你,你一定要好好学习/将来一定要好好孝顺我,不然妈妈会很失望的。”
如果孩子在第一次听的时候,觉得很感动,真的会激励孩子努力学习,感恩孝顺;
可是当孩子第50遍听的时候,也许就会感到很烦:“天啊!又来了!”
当孩子第100遍听的时候,也许会有内疚感:我做的不好,不能回报妈妈这么辛苦的付出,我不是一个好女儿/好儿子。
我们要相信孩子的眼睛,相信孩子的心。
我们的付出,孩子一定会看得到,感受得到;
我们对待公婆或者父母的方式,孩子也能耳濡目染。
当孩子自己意识到爸妈的辛苦时,那种关爱的回报才是发自内心的感恩和孝顺。
而不是出于内疚、不得已的回应。
闭上我们唠叨的嘴——这也许是很多妈妈毕生要修的功课。
包括我在内。
【 艺术教育|要培养优秀的孩子 就要避免爱的四大误区】让我们多倾听孩子,多看到孩子身上的美。因为你的眼睛聚焦在哪里,哪里就会被放大。让我们多聚焦在孩子优点上,用鼓励的语言引导孩子建立内在力量,从而成长的越来越优秀!
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