福林妈咪|“妈妈，老师为什么不理我？”遇到孩子被忽视，家长应该怎么办文丨福林妈咪下午带着孩子在

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文丨福林妈咪
下午带着孩子在楼下下花园玩儿，碰到了经常聊天的朵朵妈妈，也带着女儿在楼下玩儿，我随口打招呼， “朵朵放学了呀” 。
朵朵妈却说，这段时间孩子没去幼儿园。
我知道旁边朵朵在的幼儿园还没放假，就问她怎么了。
朵朵妈说，她和孩子老师吵架了，准备给孩子退钱，反正也要放暑假了，等九月份开学让孩子换学校。
因为前段时间，朵朵的老师经常打电话把她叫到学校去，说她家孩子跟别的小朋友相处不好，总吵架，所以把叫她把孩子带回家去。
朵朵妈很想了解具体情况到底怎么回事，但是老师总是一口就给孩子盖棺定论，她在旁边看女儿，观察老师对待孩子们的方式，觉得老师对待孩子们的态度不太这妥当。
被老师喜欢的孩子，小朋友们都让着，不会老师喜欢的孩子，小朋友们都忽视。
她不想和老师继续争辩，换班级又怕对孩子也不好，于是才想换幼儿园。

孩子上了幼儿园之后，每天在校园里的情况父母都很关心，每天孩子回到家，总会和孩子交流一下在幼儿园的情况，问问孩子都做了什么，吃了什么，学了什么，老师有没有表扬。

但面对老师，家长总会有投鼠忌器的感觉，遇到老师对孩子忽视、冷待的情况，进也不是退也不是。
之前我家孩子上幼儿园，有一次回家之后跟我说，他今天不开心。
我赶紧问为什么。
他说老师不理他，说着说着还哭了，哭得还很伤心。
我慢慢和他聊，弄清楚了事情的来龙去脉。

原来今天班里一个小朋友的妈妈给老师了一些糖果，让给孩子们分着吃，老师快放学的时候就给孩子们每个人发一颗，之前他吃过那个糖果，尤其最爱葡萄味道的，正好糖果比较多，各种味道的都有，葡萄的，夹心的，橙子的，苹果的。

老师发到他跟前的时候，给了他一颗夹心的，他就给老师大声说：“老师，我喜欢吃葡萄味道的，我不想要夹心的，能不能给我个葡萄味道的”？
孩子跟复述说，他和老师说了6遍，而且他的同桌也帮她说了，结果都没有理会他。
他就非常伤心。
我想，课堂上经常会出现这样的场景，一个班的孩子都在讲话，说我要这个我要那个，老师没听到或者没顾上是很正常的。

我问她：“老师是不是没有听到你的话，小朋友太多，很吵得”？
“才不是呢，老师绝对听到了，我说了6遍，她就是装作没有听到”说完又自己委屈地哭了！

我听了以后，就问：“你真的特别喜欢吃葡萄味道的糖吗，还是说你看到×××是拿着这个味道的，你也想吃”？
儿子说：“妈妈，我真的喜欢吃” 。
我问：“那你没有尝试着和别的小朋友交换一下呢？”
儿子说没有。