文章插图
活动目标:
1.理解故事内容,懂得团结力量大 。
2.尝试和同伴合作游戏,体验合作的成功和喜悦 。
重点难点让幼儿通过学习指导团结是怎么一回事 。
活动准备:
1.幼儿用书:《蚂蚁和西瓜》
2.西瓜皮球、大型积木、投影仪 。
活动过程:
1.展示图片,引起幼儿注意并且悬念 。
a.教师用投影仪展示幼儿用书《蚂蚁和西瓜》图1-3,引导幼儿观察图片 。
教师:这里发生了什么事情?小蚂蚁们是怎么做的?结果呢?
讨论:小蚂蚁该怎么办?如果你是小蚂蚁会怎样呢?
2.阅读幼儿用书,了解小蚂蚁团结运西瓜的故事 。
a.幼儿自主阅读幼儿用书,了解童话内容 。
b.引导幼儿重点观察图5-8,了解蚂蚁进行分工合作的方法 。
教师:蚂蚁们是怎么运西瓜的?你能学一学蚂蚁搬西瓜的动作吗?
师小结:
一块西瓜在小小的蚂蚁看来是多么庞大,但它们勤劳、聪明、集体出动,并通力合作将西瓜运回家 。真棒,老师要奖励它们一颗“团结合作星” 。
3.幼儿合作游戏,体验团结合作的成功与喜悦 。
师幼交流:生活中有没有遇到需要和同伴合作的事情,你是怎么做的?
师小结:生活中,当遇到一个人不能完成的事情,就需要大家一起来帮忙 。团结力量大!
a.老师介绍游戏内容和规则 。
b.幼儿分组和同伴合作游戏,教师指导 。
【幼儿园大班社会活动《团结的小蚂蚁》】c.师幼交流游戏的感受,教师给每位幼儿奖励“团结合作星”,鼓励幼儿 。
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