搞定宝宝不肯入园的小对策

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几乎每一个孩子初上幼儿园时，都要经历一场‘磨难’ 。
一到上幼儿园的时间，不是哭闹不止，就是找地方躲起来。看着孩子对幼儿园的恐惧，作为家长的我们，总是被弄得不知所措。
孩子不肯上幼儿园怎么办？“对付”不肯入园的宝宝，我觉得幼儿园老师通常比家长更有办法。
经过两年带小小班的时间我有了一些经验，我认为孩子不肯入园有以下原因：
1、“第一个反抗期”表现。心理学的研究表明，有些孩子可能属于那种在行为特点上，喜欢争着去做自己的事情，而且要按自己的想法去做，表现得淘气、不听话、任性，这是自主性发展的表现，也是儿童心理发展过程中的“第一个反抗期” 。如果家长不认识这一特点，总是不让孩子去做一些自己力所能及的事，心疼孩子小，不相信孩子，生怕孩子做不好，事事代劳，结果就会压抑孩子自主性的发展，使他怀疑自己的能力，形成胆怯心理。
2、缺乏安全感。有些家长孩子一哭闹，动辄就吓唬孩子，如：“外面有大灰狼。”“爸爸、妈妈不要你了，让捡垃圾的把你捡走。”孩子从小对外界、对陌生人怀疑，产生了恐惧感。
3、自主性发展不充分。心理学的研究表明，孩子从出生8个月～3岁之间，是实现自主性的关键期。这个时期的孩子学会了走路、说话，生活范围更加扩大，表现出心理的能动性，如爱问为什么，爱模仿，爱看动画片、爱做游戏，并产生了最初的自我意识。有些孩子年龄虽然到了三岁，而自我意识发展的某些指标仍处于三岁水平以下。有这种现象的孩子往往和家长平时过分溺爱、娇惯有关。
4、有可能性格内向，哈佛大学心理学家杰罗姆·卡格恩说：“当我们同陌生人在一起时，害羞要比正常紧张或半信半疑的焦虑状态更强烈。羞涩的人有可能是内向型的人，但内向型的人不全是害羞的人。”
5、批评和指责所致。有些家长对孩子的期望过高，对能力的估计过低，比如，孩子吃完饭，主动收拾碗筷，由于人矮力小，不小心撒了筷子，打碎了碗，家长横加指责，以后吃完饭再不许孩子动筷子动碗。如果家长任意指责、批评，不首先肯定孩子积极性的一面，也会造成孩子怀疑自己的能力而变得胆怯。
6、幼儿园的教学有小学化倾向，不能做到寓教于乐，教学不符合小孩子的年龄特征，注意力集中的时间过长，强制孩子记住些什么，孩子心理有了压力，产生了恐惧感。
孩子怕生不肯入园的原因还有很多，所以要依据不同的原因寻找不同的措施。
1、在孩子入园前，应该带孩子提前到幼儿园转一转，看看幼儿园里各种活动器材，看看小朋友们在老师带领下做游戏的场面，让孩子看看教室里的小桌椅，睡觉用的小床。这些实地“考察”都可以让孩子产生对幼儿园的兴趣，让孩子熟悉幼儿园，喜欢幼儿园。
2、进幼儿园那天，家里可以搞得像过节一样，让孩子吃节日食物，穿节日服装，让孩子觉得上幼儿园是一件特别好的事，盼望已久的事，让他在“隆重欢送”下欢欢喜喜地进入幼儿园。到了幼儿园，把孩子交给迎接的老师，家长应立即离开，不要千叮咛万嘱咐，和孩子和老师讲个没完没了。
孩子看到家长这么不放心、自己也就会对家长的即将离开感到不安。所以，家长要学会调控自己。保持孩子上幼儿园的欢乐心情和稳定的情绪。
3、在孩子上幼儿园前，家长可以有意识的做些准备工作．比如，经常给孩子吹吹风，幼儿园如何好，有什么玩具，幼儿园的老师唱歌跳舞特别好，幼儿园有有电视、电脑，可以看动画片等，使孩子在思想上先有一点向往：“幼儿园是个好地方。”也可以把邻居家上幼儿园的小朋友请来，讲讲幼儿园的事，表演一下老师教的儿歌，让孩子产生“我也想去幼儿园”，“我想唱儿歌。