德国家庭如何培养孩子专注力？缺失的这些环节，让我们背道而驰( 二 ) 大部分德国孩子都有个很明显

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如果妹妹老是打扰哥哥写作业，家长就要协助分开两个孩子或者帮助妹妹也找到相对安静的项目。哥哥做作业时妹妹不可以看电视或大声叫喊；妹妹做手工时，哥哥也不能动不动就打扰妹妹或半路拉她去干别的事情……孩子们抢着说话时，也要有先来后到，一个说完另一个再说……这些都是小细节，但是培养的大原则意识就是：不打扰别人，不被别人打扰。

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培养孩子有主见，有自己观点，能清晰表达自己的想法。
每个孩子性情不同，但是有主见有自己观点并表达自己的想法，都是孩子从小应当被鼓励被着力培养的能力，同时也是专注和坚持的表现。
例如家有两个孩子，如果哥哥比较强势，有主见并乐意表达自己的想法，无形中会影响妹妹的判断或者让妹妹听从他的建议，那妹妹就有可能形成了被影响、怡动摇的惯性。家长会要留意尽量避免“老大处处领先”的局面。

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帮助孩子发现自己的特长。
人一般会专注和坚持于自己喜欢和擅长的东西。
【德国家庭如何培养孩子专注力？缺失的这些环节，让我们背道而驰】例如，孩子有运动天赋，尤其钟意各种带轮子、有速度的运动，父母要会顺势鼓励，可以给他及时更换合适的自行车，给他买自己喜欢的滑板，让他自己选喜欢的头盔，允许他组织小朋友们到游乐场进行滑板比赛，鼓励他坚持每周两次足球训练等。要让孩子觉得：他擅长的内容家长看得到并给到合适的帮助和鼓励。