经常被催促的孩子，未来将充满隐患( 二 ) 日本教养杂志《AERAwithKids》曾

对于会影响到生活、学习习惯养成的“慢小孩” ，如果不催促，应该采取怎样有效的方法呢？
①多站在孩子的角度思考问题，找到问题的本质
比如像上文说的，孩子起床穿衣很慢，是还不够熟练，那就可以多给孩子一些时间和练习的机会，自然而然会得到提高。家长不能嫌慢，就帮孩子穿，越俎代庖。
如果孩子写作业慢，可以多和孩子沟通，了解情况，看看是不是知识掌握不牢影响做题速度，还是在学习上遇到困难导致孩子自信心不足，因害怕而拖延。
只有找到孩子磨蹭的根源，再“对症下药” ，才能从根本上解决问题。
总之，家长要和孩子建立起合作关系，和孩子一起想办法，而不是站在孩子的对立面，去催他、批评他。

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②其次，培养孩子的时间观念
孩子2、3岁的时候，其实对于时间、快慢是没什么概念的，家长总是急着赶紧做完这件事，然后才能做下一件事，可是孩子是不理解的，为什么一定要快点。
当孩子5、6岁的时候，对于时间的长短也没什么明确的感觉，但从这时开始，可以训练孩子对时间的感知和掌控。
带孩子去商店挑选一个他喜欢的闹钟，教他认识时间。
生活中，多用具体的时间名词，比如“再玩10分钟”、“还有两分钟就能到学校”、“5分钟洗漱好，时间到了喊你”等等，代替“一会”、“马上”、“不久”等笼统模糊的表达。
此外，还可以和孩子玩一些计时的游戏，例如， 1分钟内，看谁拿到的积木多；或者给孩子布置规定时间的任务，比如5分钟内拼好一个拼图；半个小时内完成作业等等。
这样一来，让孩子从日常生活中积累经验，对于早晚、5分钟、半小时、一小时等时间段有清晰的认识，有利于他更清楚地感知时间。
慢慢地放手，多给孩子自己掌控时间的机会，有了自主感，他会更主动自觉。
【经常被催促的孩子，未来将充满隐患】③培养规律生活、学习的好习惯
3岁以下的孩子，主要在规律的生活中感受时间，对于他们来说，好的时间管理就是在固定的时间吃饭、睡觉、游戏。
随着孩子的成长，也可以制定适宜的作息时间表，什么时候该做什么事，大概用多久。
规律性的生活，会让孩子觉得每一天都可以预期的，有助于培养孩子的安全感和时间意识，并形成良好的生活习惯。

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在具体的事情上，用规矩代替唠叨和催促，比如孩子吃饭的时候边吃边玩，可以和孩子、家人约定好，吃饭的时候必须都坐在桌子上，吃完了才能去做别的事情。
还可以运用“自然后果法” ，让孩子体验磨蹭的后果，比如起床磨蹭会导致迟到，写作业磨蹭会耽误晚饭和睡觉时间等。
让孩子在实践和经验中，逐渐调整自己的节奏，养成好习惯。
④家长做好榜样，给孩子带来积极影响
有一句话说，当你改变不了一个人的时候，可以影响他。
父母的示范和榜样作用，对孩子的成长是有深远影响的。
在孩子磨蹭这件事上，家长也可以从这个角度出发，用自身的行动来促进孩子做出主动改变。
比如孩子睡觉前总是磨磨蹭蹭，家长可以提醒一下孩子，然后自己洗漱好上床睡觉，孩子看在眼里，就会被带动。
孩子平时行动慢，家长可以做好自己，有效率、有条理，让孩子在耳濡目染中模仿并养成这样的行为方式。