面对“可怕的两岁”,家长这样做就对了,其实一点都不可怕!

你是否有过这样苦恼的时刻 , 家里原本乖巧听话的天使宝宝突然开始变得特别执拗 , 永远跟你唱反调 , 说得最多的就是“不要”、“不是”、“我不”......其实 , 这一切的一切都源于儿童的“叛逆期”来了 。
儿童心理学家说 , 每个孩子都会经历叛逆期 , 而且还不止一次 。 孩子2岁左右 , 就是父母迎来第一个阶段的“叛逆期” , 即传说中“可怕的两岁(TerribleTwo)” 。
面对“可怕的两岁”,家长这样做就对了,其实一点都不可怕!
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01
“可怕的两岁”具体有哪些表现
儿童的“叛逆期”是指这个阶段孩子的自我意识觉醒并快速发展 , 对独立、自由、自主有了迫切需求 。 主要表现在:
对什么都说“不”
吃饭的时候 , 妈妈说:“我们去吃饭吧?”宝宝扭头就说“不!”到了该睡觉的时候 , 妈妈哄着说:“我们是不是该睡觉啦?”宝宝又使劲摇头 , 大声说“不!”
以往所有的温柔商量、转移注意力、玩具诱惑等方法统统不管用 , 不管父母做什么说什么 , 孩子都是以“不”作为回应 。
一言不合发脾气
绘本书里的足球拿不出来 , 哭;积木倒了 , 哭;饼干碎掉了 , 哭......反正就是 , 一言不合就情绪失控 , 扔东西、摔玩具 , 甚至伸手打人 。
一切都是我的 , 让我来
儿童教育学家说 , 幼儿从2岁开始 , 就惊人地以自我为中心了 。
于是 , 不让妈妈帮忙穿衣服 , 自己来 , 结果因为穿不好而哭闹;看到妈妈在厨房拿刀切菜 , 宝宝冲过去说“我也要” , 跟他说危险 , 他不听马上要动手抢 。 恐怖至极 。
面对“可怕的两岁”,家长这样做就对了,其实一点都不可怕!
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02
为什么会有“可怕的两岁”
语言表达能力跟不上
2岁孩子的智力、社交和情感发育与之前相比 , 有了很大幅度的提升 , 但是 , 他们的语言表达能力还不足以满足他那聪明的小脑袋所理解的事物 , 当他无法准确表达自己时 , 就会又气又急 , 只能通过发脾气来释放情绪 。
“自我”意识的产生
儿童在自然规律的发展下 , 自我意识一直在不停地形成 。 2岁的宝宝 , 已逐渐开始渴望独立 , 萌发出“自我”的意识 。
他想宣誓主权说“这是我的” , 他想向别人表达“我要体验新本领的快感!” , 他想向父母证明“这些我都能行!” 。 而且他开始渴望自己的愿望能够得到别人的认同 , 所以也会频繁地说“不要” 。
我有我的世界
这也是宝宝因“自我意识产生”而出现的进阶阶段 , 已经感知到自我的宝贝们 , 正琢磨着在自我的世界放飞 , 但却发现大人那里有很多必须遵守的条条框框和规则——这也不行 , 那也不允许 。
于是 , 就会沮丧、情绪失控、哭闹不止 。
秩序敏感期
著名儿童教育家蒙台梭利的《童年的秘密》书中指出:宝宝的2岁是秩序感最敏感的时期 , 因为他们需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境 。
一旦宝宝发现他所熟悉的环境秩序被打乱甚至不存在了 , 就会没有安全感 , 感到不安 。
宝宝按自己想法摆好的玩具 , 大人要是不小心打乱 , 一定会哭闹不止 , 直至还原一模一样的顺序;妈妈不小心穿了爸爸的拖鞋 , 宝宝会坚持让妈妈重新换上自己的拖鞋 , 如果妈妈嫌麻烦不想换 , 他立马倒地哭给你看 , 直到妈妈换回来才肯罢休 。
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03
如何应对“可怕的两岁”
当我们知道孩子在2岁的“叛逆期”有这些行为都是正常的之后 , 就不必视之为洪水猛兽 , 这个时期 , 恰恰也代表了孩子的心智水平从一个层面上升到另一个层面 。