坏人来了，怎么培养“能喊会说”的孩子？

我们发现，有家长爆出——幸亏自己孩子“能喊会说”被赶出去，所以没有受害。假如坏人来了，怎么培养“能喊会说”的孩子？我们发现，有家长爆出——幸亏自己孩子“能喊会说”被赶出去，所以没有受害。假如坏人来了，怎么培养“能喊会说”的孩子？
那些“能喊会说”的孩子有什么特征：
首先，孩子与父母沟通良好，重要的事会第一时间告诉父母。
第二，在事件发生时，孩子懂得用自己的喊叫和力量反抗。
第三，孩子表现得非常知事不好糊弄，坏人有所顾忌。
事实就是这样，无论父母多么努力，也无法做到随时保护孩子。所以，教会孩子自我保护、远离伤害才是关键。
绝对不能保守的“秘密”
当父母不在孩子身边时，
他发生的一切会不会告诉大人，
取决于大人对他说话的态度
是责问、是冷漠、是关心、支持？
要告诉孩子：
你是带着爸爸妈妈的爱
来到这个世界的，
无论发生了什么事情，
爸爸妈妈永远爱你；
什么事都可以和爸爸妈妈说；
还要告诉孩子，
这个世界有时并不友善，
甚至存在危险，
必须懂得自我保护。
面对威胁怎么办？
据说坏人对孩子们说：我有个长长的望远镜，能看到你们在家里说的做的。不许跟爸爸妈妈说。
推荐《绝对不能保守的秘密》这本绘本，小男孩也被威胁全家会饿死，因为坏人是妈妈的雇主，但小男孩痛苦纠结之后，还是勇敢地告诉了妈妈真相，妈妈做出了正确的决定。

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更大一些的孩子，
会试探父母的“口风”，
大人平时总是评价、厌弃、掩饰、制止吗？
台湾的林奕含受到熟人性侵，
但现实中得不到父母的任何帮助，
最后选择了自杀。
她可能没有直说，
但父母教育是她不敢直说的原因。
林奕含的《房思琪的初恋乐园》中，思琪在家一面整理行李，一面用一种天真的口吻对妈妈说：“听说学校有个同学跟老师在一起。”
妈妈说，“这么小年纪就这么骚。”思琪不说话了。
她一瞬间决定从此一辈子不说话了。
家长要学会倾听：
用鼓励式的话语，
引导孩子说出心里话。
“哦，这样啊？”
“然后呢？”
“你怎么看？”
别看这些话非常简单，
难就难在家长要克制住自己的观点，
不批评、不压制的气氛，
才会让孩子敞开心扉。
给孩子说“不”的勇气
孩子说老师今天批评我，
你反问，你是不是不乖？
为什么不批评别人而批评你？
给孩子负面的暗示：错的都是自己。
孩子怎么敢对暴力说“不”？
当然也不是草木皆兵，
孩子本来好好的，
你却经常问，老师有没有骂你？
有没有小朋友不听话被惩罚了？
给孩子负面的暗示老师很可怕。
正确的做法是
用角色扮演的方式了解学校状况。
孩子演老师，家长演学生，
孩子非常擅长模仿哟。
这方法有助于父母及时发现问题，
但对于猥亵、性侵，
还需要孩子当场有对坏人说“不”的勇气。
勇气从何而来？
从成功说“不”而来。
在家是否有给孩子说“不”的权利？
你是否说过这样的话：
“我说什么就是什么”
“你是小孩你要听大人话”
不如这样说：
“你觉得这样做好吗？”
“A还是B，你来决定”，