在齐一 , 每个队员都有自己负责的岗位 , 节能员、保管员、领操员、联络员、信息员等 , 都是队员们自主选择的 。对孩子的尊重 , 是教育产生效果的必要条件 。
而选择的后缀是给孩子快乐的体验 。
一位队员发现生活和学习的压力给同学们带来了不少的烦恼 , 于是她为自己找到了“快乐搜索员”的岗位 , 每天负责收集和记录伙伴们的点滴快乐 , 和大家共同分享 。让队员在选择中体味人生的多味 , 这比单一的布置要来得有效 。教育 , 要使孩子产生“久旱遇甘露”的感觉 , 成为快乐的向标 。
当然 , 实现选择的前缀和后缀的有效连接 , 就是通过教师“春风般”的引导 。前不久 , 该校大队部号召开展实践活动 , 又一次把自主权利交给队员自己 。有的孩子提议去敬老院 , 有的说到社区服务 , 争论了好长时间都没个结果 。老师在旁边默默关注着 , 并加以提醒:“同学们 , 我们班的特色是什么呀?”同学们异口同声地说:“英语口语!
”“那么我们应该把目光放在能充分展示我们特长的地方啊!”同学们一听 , 一下有了方向 , 这时老师又向他们推荐了一个地方——“新天地” 。教师在这里通过提供一个恰当的场所来拓展学生选择的思维 , 开阔眼界 。
“教”给孩子选择权 , 不是放任自流 , 这就是教育 。
国外父母如何教孩子自立
学会把爱藏起一半
要培养自立的下一代 , 对父母的忠告:要把爱藏起一半 。孩子步履蹒跚走路免不了摔跟头 , 聪明的父母会显出不以为然的表情 , 因为他们知道孩子的能力 , 希望给他一个战胜自己的机会;面对调实的孩子 , 理智的家长会毫不留情的把饭碗端走 , 决不迁就孩子 , 不会再次下厨为他调制可口的饭菜 。。。。。。 , 因为他们清楚的看到过分的迁就溺爱会防碍孩子的健康成长 。
当今的家长考虑到儿童未来生活对他们的挑战 , 今天我们把爱藏起一半 , 明天 , 孩子就会有足够的勇气面对种种困难和挫折 , 相信孩子的能力 , 他们正是在逆境中学会坚强的 。如何做到把爱藏起一半 , 并不是件容易的事 。
第一 , 父母有清醒的头脑 。对孩子来说 , 爱是滋润他健康成长必不可少的精神营养 , 但要防“营养过剩” , 家长必须学会控制自己的情感 , 例如饭桌上要让孩子懂得与别人共同分享美味食品 , 在家里应让孩子承担起他应用的责任 , 不要袖手旁观 , 这种责任感对于他的将来是一笔不小的财富 。
第二 , 保持理智的心态 。孩子的成长谁也代替不了 , 孩子未来的路是靠他们自己走出来的 , 我们应该给孩子成长创造条件 , 而不是包办代替 , 这需要理智的爱 。
第三 , 学会更深沉、更科学的爱 。表达爱的方式是多种多样的 , 我们的孩子不仅需要直接的爱 , 更需要含蓄的爱、科学的爱、深沉的爱 。把爱藏起一半是父母的明智之举 , 为了孩子将来能自食其力 , 我们要把爱藏在心底 , 让孩子适当的吃些“苦” , 受些“累” , 忍受一些挫折 , 这是人生的必修课 , 我们切不可忽视这重要的一课 。
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