思维方式|''听话的孩子''难成大器

大部分家长在教育孩子的时候都是一句话:“孩子,你要乖,要听话”。谁不想自己的孩子听话呢?因为听话的孩子能让家长省很多心,带起来也很轻松,孩子长大之后后执行力也很强。但是,孩子“听话”真的是对他们好吗?或许只是对家长而言是好事吧。
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孩子生活在家长的指令下,失去了很多的东西,比如欠缺了欢声笑语的童年,失去了儿童应该体验的游戏和四川玩耍的乐趣,他们乖乖的去各种培训班,开始各种各样的学习,或钢琴、或画画、或补课等等。这样的听话的孩子,他们步入社会之后,一味地执行指令,很容易被欺骗,造成最终很难成才。
所以现在很多家长抱怨自己的孩子太不让人省心。其实这不能全怪孩子,主要责任在家长的教育理念。这种养“听话孩子”的教育理念得到改变,才能改变这样的窘迫。
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一、孩子的想象力
苹果一定是红色的吗?太阳一定是红色吗?天空一定是蓝色吗?
作为一名美术教师,经常有这样的情况,比如:“一个班上大部分学生画大苹果都会用红色进行涂色,画太阳永远都是红色,画天空永远是蓝天白云”,而只有极少数的同学会选择画蓝色的苹果,黑色的太阳,红色的天空。。。。这时很多人就会问老师:“他用蓝色画苹果,你怎么不管管他们?”“老师,他画了一个黑色的太阳”这个时候我会告诉他们:“ 蓝色的苹果就一定不存在吗?以后万一这位同学能种出来呢!” “黑色的太阳是存在的,日食的时候便是黑色”。
其实这样容忍学生的“不听话”是很有必要的,它能够保护学生的想像力,激发孩子的创造力,保持学生的创作热情。当然,允许学生“不听话”指的主要是思维上的“不听话”,因为他们看到的世界和我们是不一样的,他们的想像力、创造力比我们更丰富。如果我们老是用成人的思维方式去看待他们的作品,并粗暴地进行批评,会扼杀他们的想像力和创造力。
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二、乖孩子难以成才 
德国心理学家海查曾做过一个实验:他对2-5岁的200名儿童进行跟踪观察,其中100名儿童有强烈反抗倾向,另外100名儿童没有这种倾向,直至观察到这两百名儿童成年之后。结果发现,前者有84%的人意志坚强,而后者仅有26%的人意志坚强,这些人有主见,独立分析能力强、能够准确的判断事物和果断的做出决定。而其余的人遇事犹豫不决,独立能力差。
【 思维方式|''听话的孩子''难成大器】从这个实验可以看出,“听话孩子”真正能成为业界精英、独当一面的并不多,他们中的大部分人只能从事一般的劳动岗位。当然,也不能武断地认为“不听话”的孩子能堪大用,出类拔萃。孩子的“听话”更多体现在生活规矩、行为道德上,但好动是孩子的天性,他们的思维活跃,奇思妙想,父母应该做出正确的引导,把这些能力用在解决生活和学习当中。当孩子出鬼主意时,父母可以与孩子一起参谋参谋,加入进去并适时引导去解决实际生活中的问题。
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三、不要让孩子盲目听话
童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话,也从来没有说过“你要听话”。如果把孩子往听话了培养,那和培养一个唯唯诺诺的奴才有什么区别?一个三岁的孩子不反抗,那可就不正常了。即使五六岁的孩子,有反抗行为也是很平常的。